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[判断题]

教师专业发展的基石是教研结合。（)

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第1题

教师专业发展的基石是（）。A.终身学习B.教研结合C.协调合作D.反思经

教师专业发展的基石是（）。

A.终身学习

B.教研结合

C.协调合作

D.反思经验

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第2题

目前我国教师专业发展的方式，比如说课、听课、评课、议课、观摩课等教研活动，主要存在的问题是（）。

A.缺乏互动

B.缺乏示范性

C.没有上升到研究层面

D.缺乏学习层面的意义

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第3题

对智能技术助力教师专业发展，以下哪些描述是正确的()。

A.技术能够支持教师个性化、精准化学习和提升

B.技术能促进专家、同行打破跨越时空边界开展平等、深度对话

C.技术能够助力教师教研从基于经验迈向数据驱动

D.技术能够促进教师教育教学资源的协同创生

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第4题

教师不断提高自身专业素质只需要参加专业培训、教研，不需要制定专业发展规划（）

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第5题

您希望讲课教师的身份是（）

A.幼儿园园长

B.幼儿园一线教师

C.小学校长

D.小学一线教师

E.从事学前教育、基础教育教研的教研人员

F.高校相关专业的专家教授

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第6题

关于校本教研，以下哪些说法是正确的？（)

A.校本教研的内涵是行动研究

B.校本教研的要扎根与本校的实践，以本校教师教学中出现的问题为出发点

C.校本教研有利于促进教师的专业成长

D.是一种以校为本的教学研究制度

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第7题

教师从事教学活动中，顺利完成教学任务所表现出来的稳定的个性心理特征和综合素质是（)。

A.教师职业能力

B.教师专业能力

C.学科教学能力

D.学科教研能力

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第8题

园本教研工作的最终目的是什么？（）

A．提高教师专业素养

B．提高幼儿园管理水平

C．提高幼儿园保教质量

D．提高教师教研能力

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第9题

结合实践，论述目前护理学专业教师发展的途径。

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第10题

课程实施的目的是（）。

A.提升教育地位

B.提高教师水平

C.促进学生发展

D.加大教研力度

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