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[主观题]

园本教研工作的最终目的是什么?()

A.提高教师专业素养

B.提高幼儿园管理水平

C.提高幼儿园保教质量

D.提高教师教研能力

暂无答案
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第1题
常老师经常利用周末向农民请教农业知识,看科普书籍,并把这些内容融入教学中,还印成小册子分发给同事。这说明常老师具有()

A.课程研发的意识

B.园本教研的意识

C.课程评价的意识

D.园本培训的意识

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第2题
源地址表示本IP数据报的最初发送者的IP地址,目的地址一般表示本IP数据报最终接收者的IP地址。()
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第3题
以下的名词解释说法正确的是什么?()

A.询单——最终转化率:最终付款成功率=最终付款人数*询单人数

B.平均响应速度:本客服对客户每次回复用时的平均值

C.首次响应速度:本客服对客户第一次回复用时的平均值

D.回复率:客服个人的旺旺回复率=回复过的客户数/接待人数=(接待人数-未回复人数)/接待人数

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第4题
开展“以校为本”的教研要具备三大要素,即 A : 教师要对自己的教学行为进行反思 B : 倡导

开展“以校为本”的教研要具备三大要素,即

A : 教师要对自己的教学行为进行反思

B : 倡导同伴间的交流与互助

C : 倡导教师独立思考,闭门造车

D : 专业支持

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第5题
影响最终热阱可靠性的因素包括哪些?低水位考虑的目的是什么?作为最终热阱,法规规定的最小可接受容量是多少?

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第6题
关于校本教研,以下哪些说法是正确的?()

A.校本教研的内涵是行动研究

B.校本教研的要扎根与本校的实践,以本校教师教学中出现的问题为出发点

C.校本教研有利于促进教师的专业成长

D.是一种以校为本的教学研究制度

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第7题
实施计重收费的最终目的是什么?()

A.遏制车辆超限运输

B.保护国家财产安全

C.规范运输行为、完善运输市场

D.促进江西省区域经济的发展

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第8题
档案保管工作的最终目的是为了保证党和国家各级工作对()。

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第9题
以学校为教研工作基地,以学科为教研活动中心,以教师为教研活动主体的教研活动我们通常称之为()

A.校本教研

B.校本教训

C.学科教研

D.学科培训

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第10题
日常监控工作中派单的最终目的()

A.考核绩效

B.故障记录

C.考核地市

D.督促地市及时高效的处理故障

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第11题
?请描述一下这样一个经历:你使别人参与、支持你的工作,并最终达到了预期目的。

? 请描述一下这样一个经历:你使别人参与、支持你的工作,并最终达到了预期目的。

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