2.全科专业住培学员在基层实践基地需掌握的基本公共卫生服务主要技能包括()
A.儿童预防接种
B.家庭访视
C.规范管理高血压
D.老年人健康综合评估
A.儿童预防接种
B.家庭访视
C.规范管理高血压
D.老年人健康综合评估
A.基层实践基地师资:围绕基层实践基地教学内容进行相关教学,让学员与将来工作岗位更好衔接
B.医院全科专业师资:围绕全科专业轮转目标进行相关教学,强调全科专业理念及专业特色
C.临床轮转专科师资:围绕全科学员专科轮转教学大纲进行专科疾病相关知识的教学
D.一年级:侧重于诊断及鉴别诊断的思维训练
E.三年级:侧重于诊断及治疗计划,要求能独立处理病人
A.住培基地标准
B.住培培训内容与标准
C.住培结业理论考核大纲
D.住培结业实践技能考核指导标准
E.住培基地评估指标和住培专业基地评估指标
A.给每位影像专业的住培学员配备一名导师
B.住培学员比较多,教学任务繁重
C.通过信息化的手段助力住培教学的管理
D.教学活动内容丰富,理论结合实践
E.给每位住培学员安排科研假,确保他们有时间参与科研工作
A.部分省份住培容量使用率过大
B.部分专业住培容量使用率过低
C.各地对专业基地容量核算掌握尺度不一致
D.专业型硕士研究生所在比例过大
E.以上均正确
A.领导小组
B.职能管理部门
C.专业基地
D.全科基地
A.以全科、公共卫生等紧缺专业为重点
B.以质量为核心、以西医为重点
C.学科覆盖完整、区域布局均衡
D.巩固完善住院医师规范化培训制度
E.发挥重点专业基地引领示范作用,带动全国住培高质量发展
A.基地管理人员住培绩效发放依据、住培领导小组会议通报内容
B.住培领导小组会议通报内容、年度专业基地考核评价指标之一
C.基地管理人员住培绩效发放依据、年度专业基地考核评价指标之一
D.年度专业基地考核评价指标之一、住培学员年度考核评价指标之一
E.基地管理人员住培绩效发放依据、住培领导小组会议通报内容、年度专业基地考核评价指标之一