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[不定项选择题]

住培结业实践能力考核指导标准中哪几个专业对人文单独设站,并单站否决()。

A.内科

B.外科

C.全科

D.超声医学科

E.口腔内科

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第1题
根据《国务院办公厅关于加快医学教育创新发展的指导意见》要求,对住培结业理论考核通过率连续几年排名全国后*%位次的专业基地予以减招?()

A.3年,8%

B.2年,5%

C.3年,5%

D.2年,8%

E.3年,6%

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第2题
住培基地评估指标中,要求首次结业考核通过率不低于85%,首次执业医师资格考试通过率不低于85%()

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第3题
住培管理体系分为哪几个层面?()

A.住培办、专业基地、轮转科室、住培医师

B.培训基地、职能部门、专业基地

C.培训基地、职能部门、住培医师

D.医院、培训基地、专业基地、住培医师

E.以上均不正确

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第4题
在《学院制培训模式在急诊医学住培教学中探索与实践》的课程中提出的,制定学院制培训课程的首要步骤是?()

A.确定临床考核目标

B.确定评估形式和流程

C.核定课程展现形式

D.确定学员需求

E.细化课程内容

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第5题
下列哪一项不属于5步读图法在临床技能培养中的价值()。

A.改善了低年资医生的识图能力,激发了医生的读图兴趣

B.从心电图质控要求出发,可以直接应用与住培的教学实践

C.为零基础的住培学员设定了规范的读图模式

D.学习中可以获得心电图的标准答案

E.为心电图的识图和实践进阶打下了良好的基础

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第6题
目前外科住培普遍存在的突出问题是()

A.手术实践机会少

B.学员外科基本功不扎实

C.缺乏临床思维能力培训

D.不重视理论培训

E.不重视专业素质培养

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第7题
住培专业基地指导医师应由具有()以上的主治医师担任,应熟悉专业理论知识和培训目标要求及医疗行为规范。

A.2年

B.3年

C.5年

D.7年

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第8题
住培医生的出科考核包括()

A.病史采集能力

B.临床操作技能

C.人文素养

D.以上都是

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第9题
住培师资管理要求,近三年内,每个专业基地负责人、教学主任、教学秘书和每个轮转科室至少1名以上骨干指导医师经过省级以上的师资培训。()
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第10题
理想的院级督导指标体系具备多种特征,但是不应该包括()。

A.具有较高可操作性

B.能有效识别特定专业基地优缺点

C.能有效区分专业基地住培管理水平

D.能指导远期工作

E.指标应该有合理的赋分和权重

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第11题
教学查房的目的主要有()。

A.提高住培医师采集病史、体征、辅助检查等临床信息的能力

B.提高住培医师掌握相关疾病的特点和诊治方法

C.指导住培医师掌握规范化的临床思维方法,提高临床思维能力

D.培养住培医师的医学人文素养及职业精神

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