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[单选题]

教师专业化是一种什么样的发展过程?

A.静态的

B.动态的

C.专门化

D.专业化

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第1题
教师专业化是一种动态的发展过程。其发展变化的历程可分为非专门化——专业化——专门化三个大的发展阶段。()
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第2题
教师专业化在本质上强调的是成长和发展的历程,具体包括三个层次()。

A.是指教师个体的专业水平提高的过程

B.是指教师群体的专业水平提高的过程

C.是指教师职业的专业地位的确定和提升的过程

D.三个层次相互独立,互不相关,教师专业化是个人发展过程

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第3题
信任是一种特殊形式的尊重,它会对学生产生特殊的教育效应。教师把学生当作什么样的人看待,就等于暗示他应该成为什么样的人。()
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第4题
教师专业化的基本含义是()。

A.既包括学科专业性,也包括教育专业性

B.国家有教师教育的专门机构、专门的教育内容和措施

C.国家有对教师资格和教师教育机构的认定制度和管理制度

D.教师专业化是一个发展的概念,既是一种状态,又是一个不断深化的过程

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第5题
教师在课堂上的主要精力通常应该花在整体上,而不是个别学生身上,这是一种什么样的课堂管理理念()?

A.预防意识

B.大局意识

C.合理的期望值

D.人文意识

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第6题
教师职业从经验化到专业化经历了漫长的发展过程。一般可划分为以下三个阶段:()。

A.专业化发轫阶段

B.专业化提升阶段

C.专业化突破阶段

D.专业化内涵发展阶段

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第7题
教师专业生涯研究表明:教师的专业成长是终身的发展过程,是职前教育、新任教师培养和职后培训各自独立的过程。()
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第8题
未来公务员的招聘制度在机制设计上会有什么样的调整()A更专业化B社会化C不要搞裙带关系

未来公务员的招聘制度在机制设计上会有什么样的调整()

A更专业化

B社会化

C不要搞裙带关系

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第9题
教师专业发展过程的第一阶段是()。

A.从教前三年

B.入职第一年

C.职业准备阶段

D.新手教师阶段

E.自由发展阶段

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第10题
教师的专业化是指()专业化。

A.教师个体

B.教师群体

C.教师组织

D.教师水平

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