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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

教师专业化在本质上强调的是成长和发展的历程，具体包括三个层次（)。

A.是指教师个体的专业水平提高的过程

B.是指教师群体的专业水平提高的过程

C.是指教师职业的专业地位的确定和提升的过程

D.三个层次相互独立，互不相关，教师专业化是个人发展过程

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更多“教师专业化在本质上强调的是成长和发展的历程，具体包括三个层次…”相关的问题

第1题

在《技术支持教师专业发展促进学校内涵提升》一课中,不属于“教师专业发展的需求”的是（）。

A.社会对优质教育的需求

B.教育信息化对教师发展的要求

C.学校对专业化教师的需求

D.课改对教师综合能力的要求

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第2题

教师专业化的必要性（)适中。

A.教师专业化是世界教师教育的发展趋势和潮流

B.教师专业化是实施科教兴国战略的需要

C.教师专业化是为了教师自身发展的需要

D.以上都不正确

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第3题

以下选项中，构成衡量教师专业发展水平的一项重要指标，也是教师专业成长的基本条件，更是教师专业化重要标志的为（)。

A.专业性质

B.专业对话

C.专业伦理

D.专业自主

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第4题

以下描述不属于探究型学习特征的是？()

A.学生在活动中进行问题探究

B.强调学生能力发展和良好思维习惯培养

C.在课堂教学中主要以教师的讲解为主

D.强调对所学知识、技能的实际运用

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第5题

幼儿园促进教师专业化发展的举措有（）

A.激发教师专业化发展的内在动机

B.制定教师专业化发展的目标

C.团队文化的塑造和组织支持

D.建立岗位培训制度

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第6题

教师专业化的基本含义是()。

A.既包括学科专业性，也包括教育专业性

B.国家有教师教育的专门机构、专门的教育内容和措施

C.国家有对教师资格和教师教育机构的认定制度和管理制度

D.教师专业化是一个发展的概念，既是一种状态，又是一个不断深化的过程

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第7题

在人格教育方面，罗杰斯在其整个教育历程中重视的是人格教育，（)是他最关注的问题。

A.教师的专业发展

B.教师的晋升

C.学生的地位

D.学生个人的成长

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第8题

教师进行积极的反思是专业发展和自我成长的核心因素（)

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第9题

“教师专业化”更多是从社会学角度加以考虑的，主要强调教师什么的专业性提升？

A.群体的、内在的

B.群体的、外在的

C.个体的、外在的

D.个体的、内在的

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第10题

教师专业化发展包括：专业知识的发展、专业技能的发展和专业_____________的发展。

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