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[主观题]

()是写讲话稿最重要的技巧,能否准确领会好领导意图,是决定讲话稿写作成功与否的一个重要方面。

()是写讲话稿最重要的技巧,能否准确领会好领导意图,是决定讲话稿写作成功与否的一个重要方面。

A、语言

B、定位

C、风格

D、以上选项均不正确

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第1题
教师在讲解完加减法的运算规则后,让学生模拟到商店购物后付款的情境,由此观察他们能否准确计算价格。根据布鲁姆对认知目标的分类,该教师的这一教学目标应定位在()阶段

A.领会

B.运用

C.分析

D.综合

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第2题
高质量的领导讲话稿通常应遵循的技巧包括:()。

A.吃准精神

B.精心修改

C.搭好提纲

D.表述规范

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第3题
普通话是教师的职业语言。教师要会说一口流利的普通话,但是能否写一手工整流畅的“三笔字”(毛笔字、 粉笔字、钢笔字)并不重要。()
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第4题
“结果和过程同样重要,答复客户时,即要准确,又要掌握政策,坚持实事求是的原则”,属于问的技巧。()
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第5题
领导讲话稿的语言要求()

A.以书面语言为主

B.以口语为主

C.介于书面语言和口语之间

D.精练、准确、通俗、易懂

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第6题
下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()

A.它可以当诗一样写,如鲁迅的《战士与苍蝇》。也可以当新闻一样写,陈歆耕的随笔就是用这样的技巧

B.它可以当新闻一样写,陈歆耕的随笔就是用这样的技巧。也可以当诗一样写,如鲁迅的《战士与苍蝇》

C.它可以当诗一样写,陈歆耕的随笔就是用这样的技巧。也可以当新闻一样写,如鲁迅的《战士与苍蝇》

D.它可以当新闻一样写,如鲁迅的《战士与苍蝇》。也可以当诗一样写,陈歆耕的随笔就是用这样的技巧

E.(四)根据题目要求,完成各题

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第7题
确定一个词是形容词,最重要的是()。

A.能否受“很”的修饰

B.能否做定语

C.能否做谓语

D.能否重叠

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第8题
其中一个最重要的沟通技巧是()

A.聆听

B.项目管理

C.团队合作

D.创建操作定义

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第9题
在接案时最重要的技巧是()。

A.无条件的接纳

B.简明扼要

C.专注的聆听

D.以上所有选项

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第10题
污染食品的细菌能否繁殖生长,最重要的影响因素是()。

A.氧气、水分

B.营养物质

C.渗透压、光线

D.温度、湿度

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第11题
评估一份高质量德育计划的最重要标准是老师们能否找到各自的任务实现“对号入座”。()
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