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[单选题]
教师在创设谈话情境时，必须记住情境是谈话话题的“助手”，用以衡量情境创设的量和度的基本标准是（）。
A.训导谈话的目标
B.示范谈话的目标
C.引导谈话的目标
D.规范谈话的目标
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A.在谈话过程中，教师应鼓励每位幼儿积极参与谈话
B.教师在创设谈话情景时，应多用摆设，以吸引孩子的注意力，启发引导幼儿进入谈话话题
C.在谈话活动中，教师不能忘记自己组织者的身份，要直接对孩子的语言进行指导
D.在谈话活动中，教师要做示范，给幼儿一些提示，及时纠正幼儿说话时用词造句的
A.引导学生感受编钟与民族乐器的魅力
B.利用平板电脑进行民族乐器体验
C.创设器乐演奏情境
D.引导学生用科学的发声方法演唱作品
语言表达的原则中提到，展开医疗工作的前提条件是()。
A明确的谈话意图
B说话态度要诚恳大方
C说话要谨慎清楚
D说话要注意情境
