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[单选题]
无论是以实物的方式还是以语言的方式创造谈话情境,都必须以()为前提。
A.有利于幼儿谈话
B.有利于课堂进行
C.谈话正常进行
D.课程教案
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A.有利于幼儿谈话
B.有利于课堂进行
C.谈话正常进行
D.课程教案
A.对利息收益是以已收到还是以应收为基础计税作出选择
B.将从应税利润中进行某些抵扣的要求权递延
C.出售,或许又租回那些已经增值但未调整计税基础来反映这种增值的资产
D.出售产生非应税收益的资产以购买产生应税收益的另一项投资
A.报文交换中,数据是以报文的方式发出,报文中除包括用户要传送的信息外,还有源地址和目的地址信息
B.分组交换也属于“存储-转发”交换方式,是以长度受到限制的报文分组为单位进行交换的
C.分组的最大长度一般为一千到数千比特
D.分组在网络中传输,还可以分为不同的方式:数据和虚电路
A.是一种常见的慢性器质性疾病
B.是以脑萎缩、变性为主的脑部广泛性退病变
C.除认知功能障碍外,还伴有语言或身体攻击等精神行为症状
D.是一种精神疾病
A.每天有足够的时间与幼儿交谈。如谈论他感兴趣的话题,询问和听取他对自己事情的意见等
B.鼓励和支持幼儿与同伴一起玩耍、交谈,相互讲述见闻、趣事或看过的图书、动画片等
C.尊重和接纳幼儿的说话方式,无论幼儿的表达水平如何,都应认真地倾听并给予积极的回应
D.方言和少数民族地区应积极让幼儿用方言进行交流,无需创设普通话交流环境