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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

临床发展评判性思维的方法（）

A.实践反思法

B.苏格拉底法

C.课堂教学法

D.线上教学法

答案

AB

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第1题

建立护士的（)是构建护士整体思维的基础

A.评判性思维

B.临床思维

C.逻辑思维

D.护理思维

E.创造性思维

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第2题

专科护士应具备哪些能力（）

A.专业实践能力

B.管理能力

C.评判性思维能力

D.沟通协调能力

E.专业发展能力

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第3题

评判性思维是指对问题及解决方法进行选择,识别、假设,在反思的基础上进行分析、推理,做出（）的高级思维方法和形式

A.合理分析、正确评判

B.正确判断、正确取舍

C.合理判断、正确取舍

D.简单判断、正确取舍

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第4题

行政组织发展管理的特点（)。

A.发展的目的性与管理的工具性结合

B.管理的核心目标是行政人的现代化

C.追求组织科学发展的预期结果

D.以解决发展问题的程度获得合法性基础

E.组织发展的价值评判体现为多样化的变革实践过程

F.织现实发展体现为高度规范性和程序性

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第5题

评判性思维的路径（）

A.质疑

B.分析

C.确定

D.实施

E.评价

F.以上都对

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第6题

评判性思维既是一种能力也是一种思维过程（）

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第7题

护理评判性思维的实质过程是（)

A.质疑

B.创新

C.反思、推理

D.判断

E.开放思想

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第8题

下列哪些是有评判性思维者的特点（）

A.缺乏自信

B.执行前充分思考

C.自信、有重点

D.资料肤浅

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第9题

评判性思维在PDCA的运用，以下哪项不是护理诊断中运用（）

A.周密思考

B.证实资料

C.逻辑推理

D.准确判断

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第10题

患者与护士的安全需要评判性思维的意义?()

A.复杂动态医疗环境

B.患者需求

C.护理工作特性

D.病情复杂性

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第11题

评判性思维的建立，以下哪项不是有经验者具备（）

A.注重执行

B.根本问题明确

C.自信、周密思考

D.知识有组织、有结构

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