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[单选题]

评判性思维的路径()

A.质疑

B.分析

C.确定

D.实施

E.评价

F.以上都对

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第1题
护理评判性思维的实质过程是()

A.质疑

B.创新

C.反思、推理

D.判断

E.开放思想

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第2题
评判性思维是指对问题及解决方法进行选择,识别、假设,在反思的基础上进行分析、推理,做出()的高级思维方法和形式

A.合理分析 、正确评判

B.正确判断 、正确取舍

C.合理判断 、正确取舍

D.简单判断 、正确取舍

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第3题
建立护士的()是构建护士整体思维的基础

A.评判性思维

B.临床思维

C.逻辑思维

D.护理思维

E.创造性思维

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第4题
下列哪些是有评判性思维者的特点()

A.缺乏自信

B.执行前充分思考

C.自信、有重点

D.资料肤浅

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第5题
评判性思维在PDCA的运用,以下哪项不是护理诊断中运用()

A.周密思考

B.证实资料

C.逻辑推理

D.准确判断

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第6题
评判性思维的建立,以下哪项不是有经验者具备()

A.注重执行

B.根本问题明确

C.自信、周密思考

D.知识有组织、有结构

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第7题
与传统教学方法相比,以问题为基础的教学法更注重()

A.知识的传授

B.教师的讲授

C.培养学生的评判性思维

D.操作技能的训练

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第8题
评判性思维既是一种能力也是一种思维过程()
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第9题
病情观察不到位的风险处理()

A.严格制度、分级护理的级别巡视、评估和护理病人

B.正确使用监护仪

C.密切观察生命体征、意识、瞳孔和专科症状

D.注重培养各级护理人员的评判性思维

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第10题
组织创造力的汇聚路径有很多,其中最为重要的有:()

A.共享心智模式

B.团队学习模式

C.发散性思维模式

D.团队沟通模式

E.批判性思维模式

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第11题
什么是护士角色()

A.评估

B.观察

C.判断

D.分析等评判思维

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