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[单选题]

从作品与读者关系的角度认识文学的本质，所形成的文学观念是（)

A.摹仿论

B.表现论

C.文学本体论

D.读者反应论

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更多“从作品与读者关系的角度认识文学的本质，所形成的文学观念是()”相关的问题

第1题

‎在伦理批评中，对于隐含作者的回应和责任显得尤为重要，读者与作品的关系，并不被布斯视为一种主客分离的认识过程。这一责任是在读者与作品的()之中被落实和体现的。‏

‎在伦理批评中，对于隐含作者的回应和责任显得尤为重要，读者与作品的关系，并不被布斯视为一种主客分离的认识过程。这一责任是在读者与作品的（)之中被落实和体现的。‏

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第2题

从共性角度来说，选材要处理好真实与虚构、统一与突破、新颖与平实、作者与读者的关系。（)

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第3题

阿Q和一切不朽的文学典型一样，是说不尽的。不同时代、民族、阶级、文化程度的读者从不同的角度、侧面去解读它，甚至同一个读者在人生的不同阶段对它都会有不同的理解。这些不同的解读和理解构成了一部阿Q接受史，这部接受史没有终结，也永远不会终结。下列说法与这段文字不符的是()。

A.阿Q的形象随着时代发展不断丰富

B.对阿Q的解读是个常说常新的话题

C.对阿Q的解读与读者自身阅历有关

D.未来的人们对阿Q会有更新的解读

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第4题

以文学作品作为学习内容的文学活动，首先要（)。

A.将作品传授给幼儿

B.辅助幼儿理解作品

C.感知作品人物形象

D.认识文学作品所表现的社会生活

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第5题

文学是认识的，它总包含着作家或读者的感性认识。（)

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第6题

教材认为刘勰提出“体性”概念，讲的是（)

A.文章体裁与文学性质的一致性

B.文学作品体裁风格与作家才性之间的关系

C.创作时要体会各种文学体裁的性质

D.在文学鉴赏中，读者要领会不同文学体裁的特性

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第7题

文学活动是由()、作者、作品和读者构成的一个螺旋式的循环结构。

A.物质

B.人文

C.意识

D.世界

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第8题

要受到著作权法的保护作品应当符合()

A.必须是文学、艺术和自然科学、社会科学、工程技术等科学领域内的智力成果

B. 独创性

C. 可复制性

D. 一般读者看的懂

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第9题

库弗的写作目标在于______________________。

A.打破传统，创作与众不同的作品

B.炫耀自己独特的叙事技巧

C.吸引读者和评论家的眼球

D.打破僵化陈旧的文学叙述传统，创作独具个性的小说，更好地服务于现实

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第10题

从主客体关系的角度谈儿童认识的发展历程。

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第11题

认为公共政策就是"政府机构与其周围环境之间的关系"。这种理解是从（)角度来认识公共政策的。

A.传统政治学原理

B.政策制定和政策执行

C.系统原理

D.传统经济学原理

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