以文学作品作为学习内容的文学活动,首先要()。
A.将作品传授给幼儿
B.辅助幼儿理解作品
C.感知作品人物形象
D.认识文学作品所表现的社会生活
A.将作品传授给幼儿
B.辅助幼儿理解作品
C.感知作品人物形象
D.认识文学作品所表现的社会生活
A.文学现象;文学题材
B.文学现象;文学作品
C.文学作品;文学现象
D.文学题材;文学作品
A.帮助儿童学习英语
B.帮助儿童学习本民族的语言符号系统
C.帮助儿童学会运用语言
D.由艺术语言构成的文学作品也是学前儿童语言教育的一项重要内容
题目来源:1月7日下午广东省广州市面试考题
试讲题目
1.题目:文学革命
2.内容:
新文化运动也是一场文学革命。1917年,胡适在《新青年》发表《文学改良刍议》一文,主张以白话文作为新文学的语言,强调写文章“须言之有物”“不摹仿古人”“不作无病之呻吟”。陈独秀紧接着发表《文学革命论》一文,主张推倒陈腐、雕琢、艰涩的旧文学,建设新鲜、平易、通俗的新文学。经过新文化运动的倡导,白话文逐渐普及开来。
1918年,《新青年》发表鲁迅的白话短篇小说《狂人日记》,这篇小说把反对封建专制和封建礼教的革命内容同新文化的形式结合起来,是白话小说的典范制作。
新文化运用是一次前所未有的思想解放运动,他高举民主和科学的大旗,引导人们同封建专制和封建思想展开彻底的斗争,打破了传统的精神枷锁,促使人们更加积极的追求救国救民的真理,为马克思主义在中国的传播创造了条件。
3.基本要求:
(1)请在10分钟内完成试讲内容。
(2)讲清楚胡适、陈独秀和鲁迅三个人的主张,围绕主要内容设计两个问题。
(3)在讲述的过程中使用史料教学法。
答辩题目
1.19世纪30年代至20世纪初,先进的中国人在向西方学习的道路上经历了怎样的历程?
2.文艺复兴、启蒙运动和新文化运动有何相同点?
A.在学习活动的安排上,以学生的自主-合作-探究活动为主
B.在教师的作用发挥上,突出引导与参与的功能
C.在学习内容的组织上,以单元学习和综合学习为主
D.在技术支持教学过程上,充分发挥网络的功能