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[单选题]

多媒体网络教室环境下的教学应该具备下列哪些基本特征()

A.在学习活动的安排上,以学生的自主-合作-探究活动为主

B.在教师的作用发挥上,突出引导与参与的功能

C.在学习内容的组织上,以单元学习和综合学习为主

D.在技术支持教学过程上,充分发挥网络的功能

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第1题
适用于开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境是()

A.多媒体教室环境

B.图书馆学习环境

C.多媒体网络教室环境

D.专业实验室环境

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第2题
标准型多媒体网络教室没有网络教学平台。()
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第3题
下列关于智慧教室的描述,错误的是()

A.人性化、混合性、开放性、智能性、交互性、生态性是智慧教室的主要特征

B.智慧教室是典型的物化的智慧学习环境

C.智慧教室完全是虚拟空间中的教室形态

D.智慧教室是多媒体教室和网络教室的高端形态

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第4题
智慧教室是一种典型的智慧学习环境的物化,是多媒体和网络教室的()。

A.低端形态

B.高端形态

C.典型形态

D.非典型形态

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第5题
在网络教室中,教师通过多媒体系统“广播”的方式展示和评价学生写作训练的作品,这样做的目的是()

A.使教学过程趋于完整

B.增加学生学习活动的次数

C.提高教学设施的利用率

D.让学生分享并评论学习成果

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第6题
简易多媒体环境下教学评价的方式有哪几种?

A.学习质量的跟踪

B. 教学方案设计质量

C. 小组讨论参与进度

D. 发帖适量

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第7题
在交互式多媒体环境下的数学教学设计中体现的教学理念有:

A.能力培养

B.知识迁移

C.学生操作能力

D.教师教学能力

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第8题
在简易多媒体环境下,讲授教学在技术的支持下是从哪几方面发发生变化?

A.教学对象

B.内容表征

C.情感投入

D.教学方式

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第9题
利用计算机网络和多媒体技术,在数字信号环境下进行教学活动的远程教育,属于第()代远程教育

A.一

B.二

C.三

D.四

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第10题
下列哪个不是多媒体教学环境?()

A.多媒体教学环境(低配)

B.多媒体教学环境(中配)

C.混合教学环境

D.智慧教学环境

E.智慧学习环境

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