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[多选题]

班杜拉认为,影响自我效能感的因素效能感的因素有()。

A.直接经验

B.替代经验

C.言语说服

D.情绪唤起

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第1题
自我效能感理论是由()提出的

A.班杜拉

B.阿特金森

C.斯金纳

D.维纳

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第2题
自信心是日常生活中常常谈起的一个概念,而在心理学中,与自信心最接近的是()在社会学里理论中提

自信心是日常生活中常常谈起的一个概念,而在心理学中,与自信心最接近的是()在社会学里理论中提出的自我效能感的概念。

A斯金纳

B托尔曼

C班杜拉

D巴甫洛夫

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第3题
关于自我效能感,下列说法正确的有()

A.自我效能感影响人们在困难面前的态度

B.自我效能感与个人在不同情境中的行为有关

C.情绪的唤起是提高自我效能感的最主要因素

D.自我效能感高的人,较少考虑消极的可能性

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第4题
影响自我效能感形成的因素包括个人自身行为的成败经验。()
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第5题
个人因素中()会影响员工工作幸福感。

A.自我效能感

B.人际关系

C.工作目标

D.人格特质

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第6题
简述班图拉的自我效能原理,如何提高大学生的自我效能感?

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第7题
王建和李正在交流有关于英语四级的学习考试:王建认为,自己高中英语成绩好,只要学习稳定,就能学
好英语,就能考过四级。而且从上一届的通过率来看,自己通过四级考试完全是没有问题的。李则认为,高中的英语成绩已经是过去时,还需要根据四级考试的侧重点进行学习,还认为上一届的通过率不可信,如果不好好复习,是很难通过的。对自己能否通过考试也没有很大的信心。所以在学习英语的过程中,王健上课认真听讲,按时完成老师布置的作业,侧重于大学英语教材内容的学习。李则利用课余时间做四级考试的真题,侧重于四级考试内容的学习,但时常担心自己会复习不好。

(1)结合案例说一下对自我效能感的理解。

(2)结合案例说一下自我效能感对学生行为的影响。

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第8题
教师对自己教育能力高低的判断以及对自己教学效果好坏的认识和评价就是()。

A.个人教学效能感

B.教师的自我效能感

C.一般教育效能感

D.学生的自我效能感

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第9题
个体对自己能否成功地完成某项活动的自信程度称为自我效能感。()
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第10题
自我效能感提升的四个维度是?()

A.成就经验

B.情绪状态

C.社会鼓励

D.替代经验

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