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影响自我效能感形成的因素包括个人自身行为的成败经验。()

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第1题
个人因素中()会影响员工工作幸福感。

A.自我效能感

B.人际关系

C.工作目标

D.人格特质

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第2题
()是指“人们对自身完成某项人物或工作行为的信念,它涉及的不是技能本身,而是自己能否利用所拥有的技能去完成工作行为的自信程度。”

A.学习效能感

B.自我效能感

C.自我评估

D.自我估量

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第3题
班杜拉认为,影响自我效能感的因素效能感的因素有()。

A.直接经验

B.替代经验

C.言语说服

D.情绪唤起

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第4题
王建和李正在交流有关于英语四级的学习考试:王建认为,自己高中英语成绩好,只要学习稳定,就能学
好英语,就能考过四级。而且从上一届的通过率来看,自己通过四级考试完全是没有问题的。李则认为,高中的英语成绩已经是过去时,还需要根据四级考试的侧重点进行学习,还认为上一届的通过率不可信,如果不好好复习,是很难通过的。对自己能否通过考试也没有很大的信心。所以在学习英语的过程中,王健上课认真听讲,按时完成老师布置的作业,侧重于大学英语教材内容的学习。李则利用课余时间做四级考试的真题,侧重于四级考试内容的学习,但时常担心自己会复习不好。

(1)结合案例说一下对自我效能感的理解。

(2)结合案例说一下自我效能感对学生行为的影响。

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第5题
()是指由教师的资历、声望、才能和品德等因素决定的,教师个人或群体在学生或社会中的影响力。A.教

A.教师威信

B.教学效能感

C.教师期望效应

D.教师职业角色

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第6题
压力不适症对情绪情感的影响包括()。

A.心理紧张感增加

B.出现疑病的心理倾向

C.情感的自我控制力下降

D.失助与无能感上升

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第7题
简述班图拉的自我效能原理,如何提高大学生的自我效能感?

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第8题
个体对自己能否成功地完成某项活动的自信程度称为自我效能感。()
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第9题
自我效能感提升的四个维度是?()

A.成就经验

B.情绪状态

C.社会鼓励

D.替代经验

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第10题
人在评价客观事物是否符合审美标准时产生的体验是()。

A.自我效能感

B.道德感

C.理智感

D.美感

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第11题
自我效能感理论是由()提出的

A.班杜拉

B.阿特金森

C.斯金纳

D.维纳

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