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简述班图拉的自我效能原理，如何提高大学生的自我效能感？

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更多“简述班图拉的自我效能原理，如何提高大学生的自我效能感？”相关的问题

第1题

（)最早提出“自我效能”（selfefficacy)的概念。

A.罗森塔尔

B.班杜拉

C.斯金纳

D.皮亚杰

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第2题

专业技术人员不可以通过熟练掌握与成功体验来提高自我效能。（)

专业技术人员不可以通过熟练掌握与成功体验来提高自我效能。()

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第3题

观察学习理论的提出者是（)。

A.华生

B.斯金纳

C.班图拉

D.罗杰斯

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第4题

从形式上看，自我意识表现为自我认识、()和自我调节三种形式。

A.自我反省

B.自我体验

C.自我提高

D.自我效能

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第5题

一个人的自我效能可通过下面几种方法来提高。()

一个人的自我效能可通过下面几种方法来提高。（)

A、口头规劝

B、逻辑证明

C、对他人进行观察(示范)

D、基础教育

E、业绩回顾

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第6题

以下哪项关于大学生自我情绪调控说法不够准确？（)

A.提高对自我情绪的觉察能力和有效表达情绪是情绪自我调控的目标

B.如果感到焦虑和恐惧，可以尝试呼吸放松法

C.如果有不合理信念、总把事情想像到糟糕至极，可以运用音乐疗法

D.宣泄疏导法是对解除不良情绪具有十分显著的效果

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第7题

下列调查报告的标题中，属于新闻式标题的是()

A.如何提高专业技术人员突发事件应急处理能力

B.关于大学生消费结构的调查

C.关于兰考县水稻种植环境的调查报告

D.兰考县农民工适龄儿童上学问题

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第8题

举例说明如何提高儿童的自我控制水平？

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第9题

简述活塞式压力计的工作原理？它的结构如何？

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第10题

摄像机常见的成像装置有那两种？简述摄像管摄像机工作时是如何产生视频信号的。简述CCD摄像器件工作原理。

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