以下哪项关于大学生自我情绪调控说法不够准确?()
A.提高对自我情绪的觉察能力和有效表达情绪是情绪自我调控的目标
B.如果感到焦虑和恐惧,可以尝试呼吸放松法
C.如果有不合理信念、总把事情想像到糟糕至极,可以运用音乐疗法
D.宣泄疏导法是对解除不良情绪具有十分显著的效果
A.提高对自我情绪的觉察能力和有效表达情绪是情绪自我调控的目标
B.如果感到焦虑和恐惧,可以尝试呼吸放松法
C.如果有不合理信念、总把事情想像到糟糕至极,可以运用音乐疗法
D.宣泄疏导法是对解除不良情绪具有十分显著的效果
A.自我意识情绪的表达和任务难度有关
B.自豪与羞愧的产生依赖于个体对行为结果进行自我归因
C.自豪与羞愧的表达没有必然的联系
D.以上都对
专业技术人员心理障碍的预防方法有()
(A) 树立正确的人生观和世界观
(B) 对自己的期望不宜过高
(C) 学会自我调控情绪
(D) 加强体育运动
A.理性情绪治疗法倾向于让案主在价值问题上作自我选取
B.现实治疗法是一种适合于自我治疗办法
C.人本主义疗法不合用于青少年辅导
D.构造家庭治疗法核心是进入家庭
E.行为治疗特点是针对案主当前问题,不进一步追究其历史根源
A.被动风险是指被施加的不确定性,不以自己的意志为转移,寻求减小,而不能避免。例如正常情况下的生存、死亡、交通意外、疾病等都构成风险
B.主动风险是指因为主动追求目标而带来的不确定性,可以通过自我行动限制等避免风险。例如投资风险、离婚风险、继承风险等
C.对于高净值客户而言,收入增加会驱动他们更多地受到被动风险影响
D.主动风险并不都是可以通过保险进行弥补的
A.(1)(2)(3)(4)(5)(6)全是
B.(6)不属于
C.都不是
D.(2)(3)是,其余不是
A.婴幼儿期是生长的第1个高峰
B.婴幼儿期的调控因素为雄激素
C.婴幼儿期的调控因素为肾上腺皮质激素
D.婴幼儿期的调控因素为甲状腺激素
E.婴幼儿期的调控因素为性激素
A.要允许儿童病人在某些情况下哭泣
B.自我护理的模式对于稳定年轻人的情绪是很有益的
C.要避免让绝望的病人说“想死”的消极言语
D.对于疼痛的病人,事先的疼痛知识教育可以改变其对疼痛的觉知
E.在保护好自己的前提下,要勇于和患传染病的病人接触
A.指解决问题时所选择和使用的计谋和办法。
B.策略与方法的意思完全相同。
C.策略包含具体的方法,同时也包括对方法的选择和调控。
D.策略概念有不同层次。
A.女性比男性更容易愤怒,情绪表达更直接而强烈
B.男女在总体的智力及学业成绩上不存在差异
C.性别总体差异很小,个体之间的差别更大
D.性别差异与社会劳动分工有关