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(),是进行追视活动训练的方法。
A.将玩具放在婴儿眼前30公分的地方注视后,变换方向和位置来回移动,并让婴儿讲出玩具名称
B.在固定的时间播放节奏明快、旋律优美的音乐
C.玩具应放在婴幼儿眼前10-14公分,让宝宝持续玩
D.让婴儿在较短的时间内找出相同的东西
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A.将玩具放在婴儿眼前30公分的地方注视后,变换方向和位置来回移动,并让婴儿讲出玩具名称
B.在固定的时间播放节奏明快、旋律优美的音乐
C.玩具应放在婴幼儿眼前10-14公分,让宝宝持续玩
D.让婴儿在较短的时间内找出相同的东西
A.掌握科学喂养基本知识
B.个别化教学的方法
C.精细动作训练
D.掌握意外伤害的处理和预防 190,不属于婴儿视觉训练方法是()。
E.注视活动
F.追视活动
G.配对游戏
H.亲子阅读
A.网络沟通平台
B.网络教学平台
C.计算机辅助教学
D.计算机管理教学
A.与老年人一起讨论家务活动中的计划安排及家务活动中的安全问题
B.教会老年人用代替的方法代偿身体缺陷
C.要让老人适应家居环境,而不是改造家居环境
D.指导老年人从事家务活动时正确的分配和保存体能,注意劳逸结合
A.告知患者在手术前一天的晚上可正常进食,以使其能够适当地摄取糖分
B.告知患者在术前6h禁食
C.指导患者进行排尿训练
D.在术后的2h,患者若无恶心、呕吐等症状,可让其饮用温开水
E.鼓励患者尽早下床活动
B、教师对学生的训练不仅包括具体的活动步骤,也包括合作能力和人际交往能力等
C、训练的目标在于让学生能够直观地体会到合作学习的过程以及合作学习中需要的能力,是以学生参与为主体的
D、通过训练,教师将自己对学生的期待进一步显性化,将合作学习的要求转化为可被观察、可被模仿的行为
E、教师需要对学生训练的展开过程进行监督、观察,并提出反馈和建议
F、只要教师对合作学习的任务要求等进行了说明,就没有必要进行对学生进行训练
G、合作学习中的训练只是让学生进一步熟悉合作学习活动的步骤和要求
H、合作学习中的训练是可有可无的,主要取决于在课堂中可用的时间