题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
()是在多媒体计算机辅助下进行的各种教学活动，以对话方式与学生讨论教学内容、安排教学进程、进行教学训练的方法与技术。
A.网络沟通平台
B.网络教学平台
C.计算机辅助教学
D.计算机管理教学
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A.教育技术就是在教学中使用信息技术
B.教育技术就是采用多媒体计算机进行教学
C.教育技术的最终目的是影响并促进学习
D.教育技术学是教育学在新时代的最新发展
A.将记账凭证输入计算机并存入临时凭证库文件
B. 记账处理后形成记账凭证文件，并进行科目汇总并更新科目发生额余额表
C. 仅根据记账凭证文件生成各种明细账、日记账
D. 根据明细数据文件生成各种明细账、日记账、辅助核算账
A.可以处理文字、表格、图像的计算机就是多媒体计算机
B.多媒体计算机是指必须利用各种媒体才能工作的计算机
C.具备处理声音、图像设备的计算机就属于多媒体计算机
D.玩游戏的计算机就是多媒体计算机
题目来源：1月7日吉林省长春市面试考题
试讲题目
1.题目：交通运输方式的特点及选择
2.内容：
人们出行或运送货物，要根据各种交通运输方式的特点，以及路途的远近和具体的要求，来选择最佳的交通运输方式。
活动
说一说你乘坐过得交通工具及乘坐感受。
近年来，中国高速铁路发展迅猛，“高速铁路利大于弊，还是弊大于利”成为讨论关注的焦点，收集相关资料，谈一谈你的看法。
人们出行大多希望尽快到达。所以远距离出行多乘飞机或者乘火车，近距离多乘
汽车。有时为了欣贯河流两岸的风景，也有专门乘旅游船的。货运要根据货物的性质、数量，运输距离，价格，时放等情况，选择运输方式。一般来说，贵重或急需的货物而数量又不大的，多由航空运送;容易死亡，变质的活物或鲜货。短程可由公路运送，远程而数量大的可用铁路上的专用车;大而笨重的货物，远距离运输，尽可能利用水运或铁路运输。根据上述内容，尝试将下面的运输任务与适宜的交通运输力式用直线连接起来。并说明理由。
设计简要的旅游方案。
(1)在图中标注家乡的大致位置。
(2)确定从家乡出发到图中3个或3个以上城市旅游的路线，并绘出旅行路线图(要
求路线尽量不重复)。
(3)确定作所选择的交通方式，并阐述理由。
3.基本要求：
(1)配合板书进行教学;
(2)教学中要有适当的提问环节，问题的设置要有启发性;
(3)如果教学期间需要其他辅助教学工具，进行演示即可。
答辩题目
1.简要谈谈板书的作用？
2.为什么选择这种导入方式？
