A.不同年级住院医师的培训目标
B.各临床科室轮转的目的
C.标准科室与实际科室的对应关系
D.临床科室轮转的合理顺序
E.以上都是
甲、乙两人五门课程的测验成绩(每门课程满分均为100分)为
又经统计,该年级五门课程这次测验的平均分教分别是70分80分65分75分68分,标准差分别是9分6分11分8分10分,试运用标准分数来较甲、乙这次测验总分的前后顺序.
A.要重新修正年级卫生的总分和平均分
B.要重新输入计算公式
C.年级卫生的总分和平均分会自动更正
D.会出现错误信息“合计”列中部分单元格显示为“#DIV/0!”