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[单选题]

中小学综合实践活动由地方统筹管理和指导,具体内容以()开发为主,自小学一年级至高中三年级全面实施。

A.学校

B.学生

C.研学指导师

D.个人

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第1题
为下列新闻制作标题。本报讯教育部昨日发布《关于大力推进师范生实习支教工作的意见》,要求所有
高年级师范生到中小学进行不少于一学期的教育实习。《意见》指出,高师院校要在省级教育行政部门统筹指导下,因地制宜地选择确定一批条件适中、集中连片的中小学作为相对稳定的师范生实习基地,探索建立教师教育综合改革和高师院校服务基础教育试验区,促进师生积极参与教育改革实践,在教师培训、教育教学研究和咨询等方面提供多样化的教育服务。各地要将师范生实习支教与加强农村教师队伍建设紧密结合,根据实际需要,创造有利条件,积极安排和接收高师院校师范生到农村学校进行实习支教。《意见》还要求高师院校积极推进教学管理改革,建立健全师范生实习支教工作规章制度;加强教育见习,做好师范生实习支教前的专业思想教育和教学技能培训,使学生基本具备从教能力;采取导师带队、师生结合、合理配置、成组派遣的方式,组建实习支教小组;要选派骨干教师担任实习支教的指导教师,在教师考核、职务聘任和表彰奖励等方面体现积极的政策导向,鼓励和支持教师参加师范生实习支教工作,并深入中小学第一线开展教育教学研究;建立快捷的信息反馈机制,加强对实习支教师范生的全程指导和跟踪管理。(《光明日报》)

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第2题
综合实践活动与其他必修课的区别在于,它没有课程标准和教材,具有生成性和适应性的特点。它是国家规定、地方指导和学校开发的课程。判断对错
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第3题
综合实践活动的管理模式是()。

A.国家设置、地方管理、学校实施

B.国家设置、地方管理、学校开发

C.国家设置、学校管理、学校开发

D.地方设置、地方管理、学校实施

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第4题
请联系一个实例论述综合实践活动课程实施中教师的指导策略。

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第5题
在综合实践活动课程实施中指导教师的指导是以一堂课的时间为单元而不是完全由学习内容和方法来决定的。()
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第6题
国办发〔2020〕53号文要求坚持属地管理和部门指导相统筹。充分发挥各地区在热线归并和管理服务工作中的主导作用,压实地方特别是市县责任,加强部门政策支持和配合衔接,()。

A.一个号码、一地归并

B.一个号码、各地归并

C.多个号码、一地归并

D.多个号码、各地归并

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第7题
人类社会要得到延续和发展,就必须要把长期积累的文明成果一代一代的传承下去。而传承的过程主要通过()来实现。

A.综合实践活动

B.教学

C.咨询与指导

D.体验和感受生活

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第8题
综合实践活动课程就是“乡土课程”利用地方的历史文化、风景资源进行外出参观。()
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第9题
教育途径大家可以理解为教师为了传授知识,完成教育任务,实现教育目标所采用的方法或者渠道。主要有()形式。

A.教学

B.综合实践活动

C.咨询与指导

D.传授知识

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第10题
新课程规定()由语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、体育和健康、艺术和综合实践活动构成。

新课程规定()由语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、体育和健康、艺术和综合实践活动构成。

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第11题
2021年全省税务工作会议指出,要扎实做好2021年各项税收工作,确保“十四五”开好局、起好步。在统筹做好减税降费和组织收入工作上下功夫见实效,加强地方税种管理。具体措施包括()、()、()、()。

A.对重点税种、重点税源、重点行业实行全过程监控,完善地方税种协同管理内部机制,持续推进涉税信息共享平台建设

B.优化“互联网+不动产登记”综合服务平台,力争所有登记业务均可在网上办理

C.推行重大房地产项目列名动态管理,提升土地增值税清算征管水平

D.全面推广“交房即发证”,调动契税征纳各方积极性

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