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选拔性素质测评特别强调测评的区分功用。()

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第1题
“高个之中选高个”或“矮个之中拔高个”,反映了选拔性测评()。

A.测评标准刚性最强

B.整个测评特别强调区分功用

C.测评指标具有选择性

D.整个测评过程特别强调客观性

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第2题
选拔性测评过程特别强调客观性。()
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第3题
素质测评的()原则,即要求素质测评对被测评者素质测评的结果具有纵向的可比性。一般要求采取量化形式,不但可比,而且还可以与其它测评结果相加,这是保证选拔结果最后在选拔人员过程中发挥实际作用的前提。

A.公正性

B.差异性

C.准确性

D.可比性

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第4题
()测评结果不公开。

A.选拔性测评

B.配置性测评

C.开发性测评

D.诊断性测评

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第5题
人员素质测评按目的和用途划分,有()。

A.选拔性测评

B.诊断性测评

C.配置性测评

D.鉴定性测评

E.开发性测评

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第6题
按测评目的与用途划分,人才测评可分为()

A.选拔性测评

B.诊断性测评

C.配置性测评

D.鉴定性测评

E.开发性测评

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第7题
()测评的结果或是分数或是等级,可以直观地看出高低差别。

A.配置性

B.诊断性

C.选拔性

D.开发性

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第8题
素质测评按测评对素质的关注方式分为()。

A.诊断性

B.鉴定性

C.挖掘性

D.发展性

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第9题
配置性测评与其他类型的素质测评相比,具有的特点有()

A.勘探性

B.针对性

C.强制性

D.客观性

E.准备性

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第10题
诊断性测评是那种以服务于了解素质现状或()中的问题为目的的素质测评。

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第11题
要求考核性素质测评的范围尽可能遍及纵向时间的跨度与横向空间的场所,要尽可能遍及素质形成的全过程及素质结构中的所有因素,这是指操作与运用考核性测评的()原则。

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