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更多“青少年儿童的健康中，行为培养必须形成以学校为基础，以家庭为主…”相关的问题
第1题
关于儿童青少年高血压的生活方式干预中不正确的做法是()
A、平衡膳食，控制每日总能量摄入，少喝含糖饮料，养成健康饮食习惯
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B、避免持续性精神紧张状态
C、肥胖儿童应控制体重，并增加有氧和抗阻力运动，达到每天60分钟的中、高强度活动量，减少久坐静态时间
D、联合饮食和体力活动干预对降低血压具有协同效应，建议家庭成员、教师共同参与，制定可行的目标，并设置奖励机制(非食物)以促进儿童青少年培养健康的活方式
E、保证足够睡眠时间，6~12岁儿童保证8~9小时睡眠，13~18岁青少年保证7~8小时睡眠
第5题
关于卫生部“健康中国2020”战略(5/10行动计划)说法最全面的一项是:
A.控制烟草和心脑血管疾病、癌症防控行动计划，降低发病率
B.以行为教育和心理关怀为核心的心理健康行动计划，提高居民精神健康水平
C.以科学健身运动为导向的青少年健康行动计划，兴起全民健身热潮
D. 以上说法均正确
第9题
特许交流也规定了例外的情况，在这些例外情况下，社会工作人员还是必须出庭作证，这些例外情况包括（)。
A.当必须向医疗团队披露案主的某些情况时
B.当怀疑案主虐待或忽视儿童时
C.当案主正在吸毒时
D.当案主的行为已经对青少年造成伤害时
E.当社会工作人员工作有失误时
F.案主逝世后
第10题
德育过程是对学生知、情、意、行培养提高的过程。知、情、意、行是品德心理的四要素。行是学生思想品
德形成与否的关键，也是衡量一个人思想品德水平高低的主要标志。德行过程是沿着知、情、意、行的/顷序发展的，但其中任何一个要素都可以作为品德培养的开端，即思想品德教育具有多端性，即德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，教师应“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”。()
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第11题
学话萌芽阶段儿童进行语言教育包括（)内容。
A.丰富婴儿的生活内容，提供丰富的语言环境
B.鼓励婴儿掌握新的语音，并反复进行练习强化
C.在行动中伴随着语言刺激，让婴儿学说话
D.开展早期阅读，初步培养婴儿良好的阅读习惯
