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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

一般认为，现代课程研究开始于博比特的哪部作品？（)

A.《课程》

B.《课程论》

C.《课程与教学的基本原理》

D.《怎样编制课程》

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第1题

因1918年出版（课程》一书而被为"现代课程理论开拓者的学者是（)。

A.杜威

B.博比特

C.查特斯

D.泰勒

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第2题

1918年，博比特出版《课程》一书，是课程论作为独立学科的标志。（)

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第3题

英国课程论专家（)将课程编制的直线型目标模式改为圆环型的目标模式。

A.博比特

B.泰勒

C.惠勒

D.斯坦豪斯

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第4题

“过程模式”是由英国著名课程论专家（)确立起来的。

A.查特斯

B.斯腾豪斯

C.博比特

D.泰勒

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第5题

关于课程的定义，将课程视为再生产社会文化的手段和工具的学者是（)。

A.博比特

B.约翰逊

C.斯基尔贝克

D.弗莱雷

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第6题

最早提出“课程目标”并将其作为课程开发的出发点和归属的学者是（）。

A.卡斯威尔

B.坎贝尔

C.博比特

D.查斯特

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第7题

博比特课程开发的方法――活动分析包括（)。

A.人类经验的分析

B.课程目标的获得

C.课程目标的选择

D.教育计划的确定

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第8题

博比特的（)为行为目标在课程领域的确立奠定了最初的基础

A.活动类比法

B.活动分析法

C.活动操作法

D.活动实验法

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第9题

博比特的课程开发理论的完成标志着课程论作为一个学科的行成。（)

此题为判断题(对，错)。

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第10题

1949年《课程与教学的基本原理》著作为课程理论的科学化做出划时代意义的贡献，该书的作者为美国著名的教育学家、课程理论专家、评价理论专家（)。

A.博比特

B.伍德布里奇

C.查特斯

D.拉尔夫·泰勒

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