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[单选题]

影响教师专业发展的因素很多,以下不属于的是()

A.职前教育和入职教育使用

B.教师个人环境运用

C.和谐社会的发展

D.在职发展机会应用

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第1题
麦峰校长主讲的'学校课程建设与教师专业发展'的课程内容中,提到课程建设与学校变革相关,以下哪一项不属于课程建设与学校变革的相关因素?()

A.教师水平

B.教育行政

C.社会需求

D.学校自主

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第2题
影响教师专业发展的主要因素除了个人因素、学校因素外,还有什么因素?

A.教育政策

B.学校组织文化

C.教学反思

D.社会因素

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第3题
影响教师专业发展的社会因素中,除了社会舆论定位、教育政策外,还有什么因素?

A.教研组

B.校长

C.教师动机和态度

D.家人的支持程度

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第4题
影响教师专业发展的主要因素除了社会因素、学校因素外,还有什么因素?

A.学校组织文化

B.教育政策

C.个人因素

D.教学反思

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第5题
自我反思被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”,它隐含着三个基本信念:教师是专业人员、是发展中的个体、是研究者。()
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第6题
影响专业发展的因素包括();();();().

影响专业发展的因素包括();();();().

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第7题
应用信息技术支持教师专业发展的系列课程要求教师通过培训,有以下哪些变化?()

A.学会利用教师网络研修社区

B. 教师树立主动运用信息技术促进专业发展的意识

C. 有效参与信息技术支持下的校本及区域研修

D. 掌握专业发展所需的技术手段和方法

E. 养成网络学习习惯

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第8题
“学科软件的使用”这一课程主题属于以下类别的哪一类?

A.专题类

B.综合类

C.教师专业发展类

D.技术素养类

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第9题
在所有影响教学有效性的影响因素中,教师自身具备的能力和生活技能是更为重要的,这样的生活技能有四种,分别是()。

A.人际关系

B.问题解决

C.身体健康

D.个性发展

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第10题
我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,其转变的主要依据有()。

A.经过改革开放40年的发展,我国社会生产力水平总体上显著提高,很多方面进入世界前列

B.人民生活水平显著提高,对美好生活的向往更加强烈

C.影响满足人们美好生活需要的因素很多,但主要是发展的不平衡不充分问题

D.我国依然处于社会主义初级阶段

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第11题
随着互联网的发展,网购在人们生活中扮演的角色越来越重要,基于这一背景,很多的研究者将目光聚
焦到这一领域,将网购和人的身体健康联系起来:研究一表明网上购物能够在短时间内给女性带来显著的身心愉悦感;研究二表明一个人如果保持身心愉悦将会延长寿命。根据以上两个研究,有人认为网购能够延长女性的寿命。以下哪项最能反驳以上结论?

A.失败的网购经历会给女性带来极大的负面情绪

B.女性沉迷网购会带来一些潜在的健康隐患

C.研究表明只有长时间保持愉悦才能延长寿命

D.寿命长短受到很多因素的影响

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