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[判断题]

幼儿园教师应与幼儿经常性的平等交谈。（)

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第1题

学前儿童日常生活中的语言教育中教师要在平等的基础上与儿童进行交谈。（)

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第2题

幼儿围绕话题自由交谈时，教师需要注意什么（)？

A.教师不做示范

B.教师不给幼儿提示

C.不纠正幼儿说话时用词造句的错误

D.以上全是

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第3题

幼儿围绕话题自由交谈之后，教师要引导幼儿逐步（)话题范围。

A.拓展

B.扩大

C.提高

D.延伸

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第4题

教师要创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴交谈，体验语言交流的乐趣。（)

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第5题

教师和幼儿双方围绕某一个问题或主题，相互问答、交谈，幼儿在教师的引导下，根据已有的知识经验，进行判断推理获得新知识的方法是指谈话法。（)

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第6题

幼儿园教师对于幼儿的工作意义（)。

A.是幼儿身心健康的养护者

B.是沟通幼儿与设会的中介

C.幼儿园教师是幼儿的榜样示范者

D.幼儿园教师是幼儿学习的唯一模仿对象

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第7题

谈话活动设计的基本结构中的第一步骤是（）。

A.提出基本规则，引导认真倾听

B.创设谈话情境，引出谈话话题

C.幼儿围绕话题自由交谈

D.教师引导幼儿逐步拓展谈话范围

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第8题

（)是幼儿园文化的引领者。

A.园长

B.幼儿

C.教师

D.保育员

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第9题

为规范幼儿园教师职业行为，保障教师、幼儿的合法权益，制定《幼儿园教师违反职业道德行为处理办

法》。()

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第10题

（)是幼儿园教师专业化的引领者与支持者。

A.幼儿

B.园长

C.保育员

D.家长

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