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第2题
教师要为幼儿创造说话的机会并体验语言交往的乐趣，使幼儿愿意讲话并能清楚表达。以下做法错误的是（)。
A.每天有足够的时间与幼儿交谈。如谈论他感兴趣的话题，询问和听取他对自己事情的意见等
B.鼓励和支持幼儿与同伴一起玩耍、交谈，相互讲述见闻、趣事或看过的图书、动画片等
C.尊重和接纳幼儿的说话方式，无论幼儿的表达水平如何，都应认真地倾听并给予积极的回应
D.方言和少数民族地区应积极让幼儿用方言进行交流，无需创设普通话交流环境
第4题
个体的创造性并不是教出来的，而是激发出来的，因此，()。
A.学校和广大教育者要转变教育观念和学习观念，为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境
B. 应开展自主性实践活动
C. 意处理好若干关系
D. 培养创新精神和实践能力，改革旧的课程、教材、教法、教学手段、评价方法
第5题
在创造性教育中，要提倡学校环境的创造性，主要包括（)。A指导思想B学校管理C环境布置D教师评估体
在创造性教育中，要提倡学校环境的创造性，主要包括()。
A指导思想
B学校管理
C环境布置
D教师评估体系
第6题
在简易多媒体环境下，教师在教学过程中如何充分调动各种因素，把控好各种条件？
A.把握教学大纲，精选讲授内容
B. 控制语言环节，突出重点精讲
C. 巧用各种手段，提过教学效果
D. 紧紧把握课堂，创造良好气氛
E. 突出知识应用，重视能力培养
