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[多选题]

导致学习困难的教学因素有()。

A.学生缺乏学习动机

B.教学目标不当,教学任务过难

C.教学过程缺乏反价、矫正过程,教学方法陈旧、简单

D.学生的不良学习习惯

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第1题
构成教学过程的基本因素有()。

A.教师

B.学生

C.教材

D.教学策略

E.学习环境

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第2题
()是学校为解决学生在学习中遇到的困难(包括学习技能方面的困难、与学校教学部门交互的困难和个人方面的困难)所提供的学术性或非学术性的帮助
()是学校为解决学生在学习中遇到的困难(包括学习技能方面的困难、与学校教学部门交互的困难和个人方面的困难)所提供的学术性或非学术性的帮助

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第3题
影响学生选择学习方式的社会性因素有()。

A.独立学习

B.结伴学习

C.竞争

D.合作

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第4题
下列因素中,可能影响课堂气氛的因素有哪些()?

A.教师的情绪

B.学生的心理

C.班级规模大小

D.座位编排方式

E.学习时间安排

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第5题
影响教师权威的因素有K(了解、尊重学生)、I(信任学生,办事公道)、E(知识渊博、教学经验丰富)、D(和蔼可亲、关心学生)、B(纪律严明,对学生要求严格)等。随着学生年龄的增长,前三个因素对教师权威的影响不断递减,后两个因素的作用逐步上升。()
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第6题
当代认知心理学认为只有认知因素才是决定学习结果和学习效率的直接因素,司继伟(2000)的一项研究检验了这一观点。在该研究中,研究者认为影响学生成绩的直接因素有哪些?()

A.智力因素

B.原有知识水平

C.学习策略

D.非智力因素

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第7题
因转专业导致的学习时间、课程成绩、教材费用等方面的损失由()。

A.学生本人承担

B.学习中心承担

C.学院承担

D.学生本人和学习中心共同承担

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第8题
学与教的相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有()

A.学生

B.教师

C.教学内容

D.教学媒体

E.教学环境

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第9题
制约教师教学艺术发展的内在因素有哪些?教学艺术发展的内在因素有:

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第10题
影响学习效果和效率的因素有()。

A.智力因素

B.性格特征

C.情绪状态

D.教学环境

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