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[单选题]

因转专业导致的学习时间、课程成绩、教材费用等方面的损失由()。

A.学生本人承担

B.学习中心承担

C.学院承担

D.学生本人和学习中心共同承担

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第1题
以下关于课程免修的说法,不正确的是()。

A.凭成绩单(或合格证)申请免修(考)课程,如果取得成绩的日期与入学日期相距超过五年的,不予批准

B.政治理论课、德育课、体育课、实验课、实习、课程设计(论文)不得免修

C.转专业后已修课程可免修

D.免修课程学分和不得超过毕业最低总学分要求的二分之一

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第2题
转专业后,学籍有效期仍从()开始计算。

A.转专业后学习开始时间

B.转专业批准时间

C.提出转专业申请时间

D.入学注册时

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第3题
《网络教育学习概论(II)》课程无作业,学习过程不记成绩,直接以考试成绩作为该门课程的成绩。()
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第4题
学生学习过程成绩占课程总成绩的()。

A.10%

B.20%

C.5%

D.30%

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第5题
证据学课程的考核方式是任务式学习考核占课程综合成绩的60%+四次作业占课程综合成绩的40%。()
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第6题
患者女,22岁,大学生,2年前曾患抑郁症,治愈后1年未复发。1个月前,患者因一门课程结业考试没有获得优秀,担心自己不能保送研究生,认为自己没有获得全“优”就是一个差等生。即使以第二名的成绩获得了保送研究生资格,也认为只是自己幸运而已,无颜见同学和父母。白日困倦乏力,脑子反应迟钝,学习效率显著下降。CBT常用的基本治疗技术包括()

A.识别自动性思维

B.识别认知性错误

C.真实性检验

D.认知自控法

E.检察苦闷或焦虑水平

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第7题
某护理学院涉外护理专业学生小邱,本学期所修课程的学分和成绩为:内科护理学课程4学分,成绩92(A
某护理学院涉外护理专业学生小邱,本学期所修课程的学分和成绩为:内科护理学课程4学分,成绩92(A

某护理学院涉外护理专业学生小邱,本学期所修课程的学分和成绩为:

内科护理学课程4学分,成绩92(A);

健康评估课程3学分,成绩80(B);

社区护理学课程2学分,成绩98(A);

英语课程6学分,成绩70(C);

外科护理学课程3学分,成绩89(B)。

请计算该生本学期的平均学分绩点。

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第8题
关于选修课课程下列说法错误的是()

A.选修课均为考查课。不设课程终结考试,不进行考试预约

B.选修课的在线自测成绩即为该课程的总评成绩

C.选修课的在线自测次数没有限制

D.如学生当学期未进行在线自测,则视为该课程没有进行学习,课程状态不变,学生可以在以后学期继续学习

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第9题
学习能力就是专业技术人员在大学校园里所取得的专业成绩或是通过学习取得了某些专业资格。()

学习能力就是专业技术人员在大学校园里所取得的专业成绩或是通过学习取得了某些专业资格。()

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第10题
主题要突出的重要作用表现在()。

A.有利于学员根据单独的课程主题掌握培训内容

B.帮助学员记忆的同时也帮助教师自己记忆

C.有利于备课时节约时间

D.防备因课程内容过多主题单一导致在讲授的过程中出现遗忘

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