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[判断题]

影响教师权威的因素有K(了解、尊重学生)、I(信任学生,办事公道)、E(知识渊博、教学经验丰富)、D(和蔼可亲、关心学生)、B(纪律严明,对学生要求严格)等。随着学生年龄的增长,前三个因素对教师权威的影响不断递减,后两个因素的作用逐步上升。()

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第1题
影响教师对学生期望的因素有()。

A.学生的外貌

B.学生的成绩

C.学生的性别

D.学生的家庭背景

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第2题
教师正确对待学生的态度要求是()

A.关爱

B.平等

C.尊重

D.权威

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第3题
教师需要尊重和热爱学生,也要在学生面前有权威和威严,“老好人”是不受学生欢迎的。()
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第4题
下列因素中,可能影响课堂气氛的因素有哪些()?

A.教师的情绪

B.学生的心理

C.班级规模大小

D.座位编排方式

E.学习时间安排

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第5题
一些教师以权威自居,态度鄙夷,语言尖刻,经常辱骂、讽刺、挖苦学生,给学生贴标签,甚至还破坏学生间的关系,孤立学生,这违背了批评中的哪项原则?()

A.尊重性

B.适当性

C.引导性

D.针对性

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第6题
小庆平常经常违反课堂纪律,班主任为了不影响到邻座同学的学习,让小庆把桌椅搬到教室后面的角落里一个人坐。下列选项中,对该班主任行为评价正确的一项是()

A.激励了学生的学习积极性

B.没有发挥学生的主体性

C.没有尊重学生的人格

D.维护了教师的权威

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第7题
教师权威的源泉:教师的法定权威、()、知识权威、人格权威分别是教师对学生施加法定性影响、()、知识性影响及()的主要载体。

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第8题
中学职称教师教育课程提出要培养教师树立正确的学生观和相应的行为,具体包括()

A.了解中学生活对中学生发展的意义

B.尊重学生的学习和发展权利

C.理解教师是学生学习的促进者

D.尊重学生的个体差异,相信学生具有发展的潜力

E.了解教育对学生成长的重要意义

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第9题
教师的专业素质在权威影响中随着学生年龄的增长而加大。()
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第10题
西蒙认为组织影响个人决策行为的因素有()。

A.权威

B.组织认可

C.信息沟通

D.培训

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