题目内容
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[主观题]
培养良好情绪主要包括（)（A) 了解自己的情绪情感活动特点（B) 稳定自我情绪（C) 培养高尚情操（D
培养良好情绪主要包括()
(A) 了解自己的情绪情感活动特点
(B) 稳定自我情绪
(C) 培养高尚情操
(D) 培养人际关系
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培养良好情绪主要包括()
(A) 了解自己的情绪情感活动特点
(B) 稳定自我情绪
(C) 培养高尚情操
(D) 培养人际关系
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A.认识自身的情绪，认识自我，了解自我
B.能妥善管理自己的情绪，并进行自我激励，走出低潮，重新出发
C.认知他人的情绪，与他人正常交往、沟通，且有良好的人际关系的管理能力
D.说话好听，让所有人都喜欢的人就是高情商的人
B.学习求职遇到困难
C.母亲过予强势
D.不愿参加家庭聚会
单选: 该求助者目前最主要的心理问题是()。A.道德问题
B.行为问题
C.情绪问题
D.品质问题
单选： 按照合理情绪疗法,该求助者产生心理问题的原因, 最可能的是()A.严重负性生活事件
B.个性好强不肯服输
C.缺乏社会支持系统
D.对母亲的错误评价
单选: 对该求助者的初步诊断可能是()A.一般心理问题
B.可疑神经症
C.严重心理问题
D.神经症
多选: 较适合该求助者的近期心理咨询目标包括()。A.帮助其改变认知
B.培养良好入格特征
C.指导其改变行为
D.摆脱负性情绪困扰
单选: 针对该求助者的情绪困扰,最适合的咨询方法是()。A.阳性强化法
B.认知行为疗法
C.系统脱敏法
D.生物反馈疗法
单选: 为明确诊断,对该求助者还需重点了解的资料是()。A.躯体情况
B.结婚多长时间
C.工作情况
D.问题持续时间
单选: 为明确该求助者的心理问题,最需要核实的资料是()。A.父母感情不和
B.借故缺席家庭聚会
C.母亲是否强势
D.丈夫反映其脾气大
多选: 该求助者心理问题的特点包括()A.含有道德因素
B.有人格因素的影响
C.负性情绪明显
D.自知力不完整
多选: 该求助者的主要症状包括()A.内心不安
B.行为异常
C.思维强迫
D.社会功能受损
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
A.告诉幼儿生活中应注意礼貌用语
B.教授幼儿处理好人际交往的方法
C.教幼儿对他人合适地表达自己的情绪
D.教幼儿对他人应友善
A.”婆媳共育健康宝宝”
B.”家庭意外伤害急救对策”
C.”育婴员新手培训班
D.”宝宝不配合感统训练,教师有哪些招数”
A.挖掘生命潜能，趋向自我实现
B.恢复自助能力，选择适当生活
C.解决困难，排除情绪困扰
D.注重经济物质方面支持与帮助
E.关注社会福利，避免福利依赖
营养教育的目标是让学前儿童初步了解食物有不同的名称、种类及特点，不同食物有不同的营养，懂得平衡膳食的基本道理;纠正学前儿童偏食、挑食、过食、不注意饮食卫生的态度和习惯;培养学前儿童良好的饮食习惯，学会自己进餐和掌握使用餐具的技能;防治儿童营养不良，促进其生长发育和身心健康。
A.组织和培养良好的班集体
B.个别教育工作
C.协调各种教育影响
D.操行评定
E.写好工作计划与总结
A.解译性情感反映指咨询师承认并认可来访者明确表达的情感
B.解译性情感反映指咨询师做出超越来访者外在情绪表达的情感陈述
C.通常要以良好的咨询关系和咨询师对来访者的了解为基础
D.目的是揭露来访者只能部分地意识到的情绪，把无意识的材料带入意识中
