A.1902年德国植物生理学家Haberlandt
B.1934年美国植物生理学家White
C.1934年德国植物生理学家Haberlandt
D.1902年美国植物生理学家White
A.单个胡萝卜细胞发育成胚
B.多莉羊的问世
C.转基因培育三倍体黄河鲤鱼的中试成功
D.美国和加拿大牛胚胎移植的工业化
A.证明杂种细胞具有全能性
B.克服远缘杂交不亲和的障碍
C.缩短育种周期,减少盲目性
D.快速培育无病毒植株,保留杂种优势
A.转基因抗虫棉的培育需要利用植物组织培养技术
B.植物组织培养过程依据的原理是植物细胞具有全能性
C.原生质体融合和动物细胞融合利用了细胞膜的选择透过性
D.植物愈伤组织的形成和杂交瘤细胞的培养都与细胞分裂有关
A.原生质体无细胞壁障碍,可方便地进行遗传操作
B.原生质体具全能性,能人工培养发育成完整植株
C.原生质体适合进行诱导融合形成杂种细胞
D.原生质体不适合进行细胞无性系变异和突变体筛选