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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

分离焦虑是孩子经常面对的，家长可以通过合理的方式帮助孩子克服这种焦虑。以下能够帮助孩子缓解分离焦虑的方式是（）

A．和孩子建立一种道别的仪式

B．从不离开孩子

C．用绘本帮助孩子找到抵抗分离焦虑的方法

D．提醒孩子你总是会回来的

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更多“分离焦虑是孩子经常面对的，家长可以通过合理的方式帮助孩子克服…”相关的问题

第1题

下列不属于问题孩子的是（)。

A.孩子存在一些经常的或持久的社会不良行为

B.孩子由于某种原因经常的处于焦虑、恐惧或抑郁情绪状态

C.能够与家长进行有效沟通的孩子

D.孩子患有一些儿童期精神疾患

E.一些有身体疾病的孩子

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第2题

低龄儿童相对来说自控力比较差，遇到问题容易直接用手机去查答案。为了帮助孩子更好使用台灯，家长可以通过（)，控制一些功能的权限。

A.视频通话

B.智能灯设置

C.家长端管控功能

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第3题

刚入园的幼儿存在“分离焦虑”，一个孩子哭了，其他孩子也跟着哭起来。说明情绪具有（)作用。

A.感染的作用

B.人际交往作用

C.认知作用

D.动机作用

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第4题

家庭生命周期的形成期的重点任务是（)

A.养育孩子

B.从自己的原生家庭里分化或分离，成为在经济和情感上双重独立的人

C.接受孩子与自己的分离

D.面对衰老和死亡，接受生命只是单向旅程

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第5题

下述护士的面部表情和情境，不正确的是（)。

A.迎接新患者时面带微笑

B.面对疼痛的患者保持微笑

C.为患者做操作时面色镇定

D.与紧张、焦虑的患者交谈保持微笑

E.与患者交流时经常注视患者

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第6题

各级教育行政部门、各级各类学校要充分发挥学生、家长、社会舆论的监督作用，设立“师德建设”意见箱

，公布“师德建设”投诉电话，经常听取各方面对师德建设的意见和建议。()

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第7题

关于社交与情感发展能力领域的描述正确的是：（）

A.孩子天生的气质（性格）会影响孩子的情绪表达和社交互动，通常“内倾”的孩子会更“慢热”一些

B.带养者的情绪如果时常呈现出不稳定的状态，对于孩子的情绪发展会起到负面影响

C.“带养者是否经常用语言表述和表达自己的情绪”，和孩子的情绪发展无关

D.为了提升孩子社交环境的丰富性，鼓励家长带着孩子出入各式各样的社交圈，比如多样化的成人社交场合

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第8题

智能音箱常见应用场景包括（)

A.老年人记性不好，经常忘记按时吃药

B.家务小帮手：煮粥、蒸馒头、煲汤时常会忘了

C.儿童课程表提醒，提醒孩子提前准备书本等，减轻家长负担，提高孩子独立性

D.孩子过分依靠父母;做事磨蹭，没有时间观念

E.良好的生活卫生习惯和独立生活能力都需要时刻提醒、纠正孩子，比如刷牙、洗脸、洗澡等

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第9题

注射模具经常使用的导向机构有（）导向和锥面对合导向。

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第10题

家长是孩子的监护人，所以（)。

A.可以随意约束孩子

B.尊重孩子的尊严，尊重孩子的兴趣

C.按照个人的意志塑造孩子

D.孩子是家长的私有财产

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第11题

由于有不少家长反映,孩子们不坚持每天刷牙,而且龋齿的现象很严重。怎样加强爱护牙齿的教育呢？于

是,教师在考虑寻找一种更适合幼儿接受的方式。因为受牙膏广告词——“我们的口号是:没有蛀牙!”的启示,就让孩子们从看广告入手,了解一些保护牙齿的知识,设计一节很贴近幼儿生活的美术课——我家的漱口杯。让孩子们用线描的方法装饰漱口杯,是否用油画棒涂色可以依据孩子的喜好;牙膏、牙刷则用各色美工完成。将漱口杯完成后用小剪刀沿国家补贴缘剪下,粘贴在黑色卡纸上,杯口不能粘住,这样,用各色美工纸剪成的牙膏、牙刷就可以自如地插入杯中了。当这些作品全部展示在作业栏中时,孩子们异常兴奋,因为他们的作品是可以活动的。经过家长的信息反馈得知,通过这次活动,许多孩子都能坚持早、晚刷牙,还监督家长的行动呢!

请结合相关原理对此进行评析。

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