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[多选题]

下列属于社会本位论教育目的观代表人物的有（）

A.孔德

B.杜威

C.裴斯泰洛齐

D.赫尔巴特

答案

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第1题

在教育目的观上，柏拉图属于（)。

A.个人本位论

B.文化本位论

C.社会本位论

D.知识本位论

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第2题

德国教育家凯兴斯泰纳曾提出过“造就合格公民”的教育目的，这种教育目的论属于（）

A.个人本位论

B.社会本位论

C.集体本位论

D.个别差异论

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第3题

教育目的应以个人价值为中心，应主要根据个人自身完善和发展的精神性需要来制定教育目的和建构教育活动。这种主张属于（)。

A.个人本位论

B.社会本位论

C.文化本位论

D.知识本位论

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第4题

卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是（)

A.把儿童当做儿童来看待，把儿童看做教育中的一个积极因素

B.提出了社会本位论的儿童观

C.提出了白板说

D.为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲

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第5题

（)本位高等教育目的观主要是指那些从社会发展需要出发设计教育目的的观点。

A.家庭

B.学校

C.社会

D.个人

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第6题

在确立教育目的的问题上，教育史上有两大理论，即（)。

A.个人本位论和社会本位论

B.个人本位论和遗传决定论

C.社会本位论和环境决定论

D.遗传决定论和环境决定论

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第7题

教育目的的“社会本位论”忽视了个人的发展，所以我们应该坚持教育目的的“个人本位论”。()

教育目的的“社会本位论”忽视了个人的发展，所以我们应该坚持教育目的的“个人本位论”。（)

此题为判断题(对，错)。

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第8题

在教育目的的价值取向上主张社会本位论的教育家是（)。

A.卢梭

B.赫尔巴特

C.洛克

D.福禄贝尔

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第9题

教育目的的社会本位论认为教育目的是由社会的需要所决定的，教育的职能在于使人健全的本能不受影响地得到发展。（)

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第10题

以下社会本位论的代表人物是（)。

A.涂尔干

B.卢梭

C.杜威

D.马克思

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第11题

在确立教诲目的的问题上，教诲史上有两大理论，即:（)。

A.个人本位论和社会本位论

B.个人本位论和遗传决定论

C.社会本位论和环境决定论

D.遗传决定论和环境决定论

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