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[判断题]

160婴幼儿双手精细动作是智力发展的基础,通过看一看、摸一摸、闻一闻、咬一咬、敲一敲、动一动等方式和认识和了解事物()

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第1题
婴幼儿精细动作发展的规律()

A.从单一到复杂

B.从动手指到整个手

C.手腕到手掌再到手指

D.从简单到复杂、从单手抓握到双手协调活动的发展规律

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第2题

()等是正确评价面促进婴儿大动作发展的原则。

A.有利于促进精细动作的发展

B.动态静态环境各有不同

C.有利于促进手眼协调的发展是首要的原则

D.充分考虑个体差异,不要轻易判断婴儿的动作发展迟缓或有智力缺陷

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第3题
婴幼儿精细动作的发展必须在()发展基础上才能得到发展。

A.抬头动作

B.会说话

C.玩耍

D.大动作

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第4题
婴幼儿的动作发育是伴随着智力的发展而不断完善的。()
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第5题
婴幼儿的第一年是动作能力发展最迅速的时期。动作发展包含()两个方面。

A.上肢动作和下肢动作

B.驱干动作和四肢动作

C.粗大动作和精细动作

D.前庭平衡和大动作

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第6题
0~3岁是婴幼儿精细动作发展极为迅速的时期,婴儿最初用手来感知事物的属性和事物间的关系的()

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第7题
有人说“动作是个体早期的外显智力”。因此,动作的发展状况常被用作评价婴幼儿心理发展的指标。()
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第8题
()的婴幼儿精细动作发展经历动作混乱阶段、无意识抚摸阶段、无意识抓握阶段、手眼不。

A.0-6个月

B.6-12个月

C.12-18个月

D.18-24个月

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第9题
要婴幼儿在进行精细动作时,应该让婴幼儿单独活动,给婴儿足够的自由空间?()
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第10题
不属于婴幼儿脑潜能开发的领域是()

A.大运动

B.精细动作

C.语言

D.社会交往

E.读书写字

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第11题
在婴幼儿时期精细动作是人类特有的高级功能之一。()
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