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[单选题]

婴幼儿精细动作发展的规律()

A.从单一到复杂

B.从动手指到整个手

C.手腕到手掌再到手指

D.从简单到复杂、从单手抓握到双手协调活动的发展规律

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D、从简单到复杂、从单手抓握到双手协调活动的发展规律

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第1题
关于婴儿动作发展的规律,以下表述不正确的是()。

A.由上到下

B.由近到远

C.由边缘到中心

D.由粗大到精细

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第2题
幼儿可以手指触碰自己的眼睛、眉毛、鼻子、耳朵、嘴等面部器官,这种单一的、有节奏的触碰练习,不仅可以提高幼儿发展精细动作的能力还可以帮助幼儿认识身体并建立身体意识属于哪种律动?()

A.节奏性律动

B.行进性律动

C.综合性律动

D.模仿性律动

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第3题
不属于婴幼儿脑潜能开发的领域是()

A.大运动

B.精细动作

C.语言

D.社会交往

E.读书写字

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第4题
我们所研究的婴儿动作发展是指从出生到()岁期间,儿童的各种基本动作有规律地出现和不断发展变化的过程。

A.1

B.2

C.3

D.4

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第5题
儿童动作发展的规律是()。

A.从上至下,儿童最早发展的动作是头部动作,其次是躯干动作,最后是脚的动作

B.由近及远,越接近躯干部位动作发展越早,而远离身体中心的肢端动作发展较迟

C.由粗到细,或者说由大到小,生理发展从大肌肉延伸到小肌肉

D.A+B+C

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第6题
根据动作发展的顺序,个体先是发展出()动作,再是发展出()动作。

A.粗大 精细

B.精细 粗大

C.脚部 头部

D.手部 头部

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第7题
有人说“动作是个体早期的外显智力”。因此,动作的发展状况常被用作评价婴幼儿心理发展的指标。()
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第8题
中国农业的发展正经历从精细作业自动管理系统迈向自主生产系统的阶段。()
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第9题
从粗放的要素投入型发展方式到精细的产能()发展方式。

A.消费型

B.生产行

C.增长型

D.科学型

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第10题
儿童观察力发展的趋势表现为()。

A.从无意性向有意性发展

B.从笼统的、未分化向精细方向发展

C.从冲动性向思考性发展

D.整体与部分从分离到统一

E.从主观性向客观性发展

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第11题
“三翻六坐八爬十站”反映了儿童动作发展的()规律。

A.首尾规律

B.整体到分化

C.近远规律

D.大小规律

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