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[单选题]

②下列括号内词语解释不正确的一项是()

A.独得无(恙):忧,病

B.共(执)国主:捉拿

C.(昔)有一国:从前

D.其狂(若)一:如果

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第1题
下列句子中括号内词语没有词类活用的一项是()

A.中(峨冠)而多髯者为东坡

B.(石青)糁之

C.居右者(椎髻)仰面

D.罔不因势象形,各具(情态)

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第2题
下列括号内成语运用不正确的一项是()

A.保护环境人人有责,没有人可以,获得冠军

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第3题
下列词语中,对字解释错误的一项是()

A.九天揽月 揽:采摘

B.勃勃生机 勃:旺盛

C.振奋不已 已:已经

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第4题
下列语句中括号里的词语解释有误的一句是()。

A.且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力(负:负面/《逍遥游》)

B.其一氓尽力而不能寻常(寻常:古代八尺为寻,两寻为长/《寓言二则》)

C.天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人(多:夸耀/(《管晏列传》)

D.异日图将好景,归去凤池夸(图:绘图/《望海潮》)

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第5题
下列句子中,加横线词语能被括号中的词语替换且不改变原意的一项是____。

A.中国经济的发展成就,无不与科技、人文的进步息息相关。(休戚相关)

B.在作者笔下,宝钗和黛玉这两个姑娘,常常是被人相提并论。(混为一谈)

C.现在有不少的应届大学生在考研还是考公务员的选择上犹豫着,惶恐着。(迟疑)

D.随着气温的不断升高,防止灾区疫病流行和水源污染已经到了刻不容缓的地步。(迫不及待)

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第6题
依次填入下列句子括号内的词语,与句意最贴切的一组是:妈妈无言的________让我在紧张的学习、生活中始终不敢有一丝________,只有那份对未来的憧憬和执着。

A.重托懈怠

B.嘱托懈怠

C.嘱托松懈

D.重托松懈

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第7题
当学生对课本中的某段词语“五彩缤纷”无法理解时,教师为了使学生能够形象生动地去理解该词语的意思,可以采用的课堂教学方法中最好的一项是()

A.查词典找到“五彩缤纷”的正确解释,给学生听

B. 查词典找到“五彩缤纷”的正确解释,给学生听,结合课文中的含义讲给学生听

C. 利用Windows操作系统中的画图工具,用各种色彩的画笔工具展现“五彩缤纷”的含义,让学生结合画图来理解

D. 直接让学生谈自己对“五彩缤纷”的理解,对不正确的再逐个给予适当的辅导

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第8题
依次填入下列各句括号内的词语,与句意最贴切的一组是:①市场人士认为,欧债危机前景尚不明朗,预期欧元走势________。②让更多普通人去参与,去________,去成为舞台的主角,秉持这样的理念,深圳大运会做到了"不一样的精彩"。

A.重复创作

B.反复创造

C.反复创作

D.重复创造

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第9题
下列词语解释有误的一项是()

A.蹩进:躲躲闪闪地走进 玄色:黑色

B.搭讪:为了跟人接近而找话说 乖角儿:机灵人

C.丛冢:乱坟堆 板滞:呆板,停止不动

D.煞是:极为 竦然:耸立的样子

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第10题
对下列句子中括号内词的解释错误的是()

A.望洋向(若)而叹曰你

B.(闻)道百动词,听到

C.以为莫己(若)者动词,及、比得上

D.少仲尼之(闻)名词,学识

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第11题
依次填入括号里的词语正确的一项是(1)植物学家把()开花的植物摆放在一起组成花钟。(2)同学们,我们今天()学习《三味书屋》这一课。(3)八点开校门后,同学们()走进校园,来到教室

A.继续 陆续 接连

B.接连 继续 陆续

C.陆续 接连 继续

D.接连 陆续 继续

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