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②下列括号内词语解释不正确的一项是()
A.独得无(恙):忧,病
B.共(执)国主:捉拿
C.(昔)有一国:从前
D.其狂(若)一:如果
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A.独得无(恙):忧,病
B.共(执)国主:捉拿
C.(昔)有一国:从前
D.其狂(若)一:如果
A.且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力(负:负面/《逍遥游》)
B.其一氓尽力而不能寻常(寻常:古代八尺为寻,两寻为长/《寓言二则》)
C.天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人(多:夸耀/(《管晏列传》)
D.异日图将好景,归去凤池夸(图:绘图/《望海潮》)
A.中国经济的发展成就,无不与科技、人文的进步息息相关。(休戚相关)
B.在作者笔下,宝钗和黛玉这两个姑娘,常常是被人相提并论。(混为一谈)
C.现在有不少的应届大学生在考研还是考公务员的选择上犹豫着,惶恐着。(迟疑)
D.随着气温的不断升高,防止灾区疫病流行和水源污染已经到了刻不容缓的地步。(迫不及待)
A.重托懈怠
B.嘱托懈怠
C.嘱托松懈
D.重托松懈
A.查词典找到“五彩缤纷”的正确解释,给学生听
B. 查词典找到“五彩缤纷”的正确解释,给学生听,结合课文中的含义讲给学生听
C. 利用Windows操作系统中的画图工具,用各种色彩的画笔工具展现“五彩缤纷”的含义,让学生结合画图来理解
D. 直接让学生谈自己对“五彩缤纷”的理解,对不正确的再逐个给予适当的辅导
A.重复创作
B.反复创造
C.反复创作
D.重复创造
A.蹩进:躲躲闪闪地走进 玄色:黑色
B.搭讪:为了跟人接近而找话说 乖角儿:机灵人
C.丛冢:乱坟堆 板滞:呆板,停止不动
D.煞是:极为 竦然:耸立的样子
A.继续 陆续 接连
B.接连 继续 陆续
C.陆续 接连 继续
D.接连 陆续 继续