下列词语解释有误的一项是()
A.蹩进:躲躲闪闪地走进 玄色:黑色
B.搭讪:为了跟人接近而找话说 乖角儿:机灵人
C.丛冢:乱坟堆 板滞:呆板,停止不动
D.煞是:极为 竦然:耸立的样子
A.蹩进:躲躲闪闪地走进 玄色:黑色
B.搭讪:为了跟人接近而找话说 乖角儿:机灵人
C.丛冢:乱坟堆 板滞:呆板,停止不动
D.煞是:极为 竦然:耸立的样子
A.漫江(满)百舸(大船)
B.鹰击(搏击)长空(广阔的天空)
C.竞自由(竞争)鱼翔(本指鸟盘旋飞翔,这里形容鱼游得轻快自由)
D.主沉浮(主宰)怅寥廓(这里是失意的意思)
B、小班幼儿已经能掌握100以内的数
C、中班幼儿所掌握的词汇除名词、动词和形容词外,还能掌握一定数量的反义词
D、随着抽象思维的发展,大班幼儿的概括能力明显提高,逐步掌握一些概括性较强的词,如玩具、蔬菜、动物等,还能注意到事物间的联系,掌握一些关联词,如“因为……所以……”等
A.“中嘉祐二年进士第”中“第”指科举考试及格的等次,“进士”是古代科举制度中通过最后一级考试者,意为可以进授爵位之人
B.古代任命或调任官职的词语很多,如“徙明、毫、沧三州”中的“徙”指“调动官职”,“拜中书舍人”中的“拜”指“授予官职”
C.“丁母艰”是指母亲去世,回乡守丧。守丧有一定的时间规定,这在古代是一种孝顺行为,表明当事人对已故之人的崇敬和不舍
D.“六经”指六部儒家经典著作,是指经过孔子整理而传授的六部先秦古籍。它们是《论语》《诗经》《尚书》《礼记》《乐经》《周易》
A.查词典找到“五彩缤纷”的正确解释,给学生听
B. 查词典找到“五彩缤纷”的正确解释,给学生听,结合课文中的含义讲给学生听
C. 利用Windows操作系统中的画图工具,用各种色彩的画笔工具展现“五彩缤纷”的含义,让学生结合画图来理解
D. 直接让学生谈自己对“五彩缤纷”的理解,对不正确的再逐个给予适当的辅导
下列有关《建设工程安全生产管理条例》的说法有误的一项是()。
A《安全生产管理条例》,是只针对建设方和施工方提出的特殊管理条例
B新建、扩建、改建和拆除等有关活动及实施都需要监督管理
C本条例所称的建设工程,包括了线路管道工程