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[判断题]

从课程的组织核心来看，可分为学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程（)

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第1题

以专门的学术领域为核心开发的课程是（）。

A.校本课程

B.学术中心课程

C.综合学科课程

D.科目本位课程

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第2题

（)强调根据儿童的兴趣、需要和能力组织课程内容。

A.学科中心课程

B.儿童中心课程

C.杜会中心课程

D.非正式课程

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第3题

以课程哲学观为基础对课程的组织方式进行分类,可以将所有课程分为（)。

A.学科中心课程

B.儿童中心课程

C.社会中心课程

D.非正式课程

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第4题

小学阶段开设的研究性学习属于（)课程。

A.经验课程

B.核心课程

C.学科课程

D.综合实践课程

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第5题

培训课程的类型包括（)。

A.学科课程

B.综合课程

C.核心课程

D.活动课程及集群式模块课程

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第6题

以学科为基础组织起来的各门学科的课程形态的是（)。

A.学生中心课程

B.社会中心课程

C.学科中心课程

D.科目本位课程

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第7题

关于“课堂教学技术课程”，下列说法错误的是（)。

A.课堂教学技术课程属于师范学科课程或教育学科课程

B.课堂教学技术课程是教育教学技术的核心课程

C.课堂教学技术课程是关于课堂执教的操作性行为课程

D.课堂教学技术课程属于实践性课程

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第8题

在学校心理健康教育整体课程体系中居于核心地位的是()

A.心理健康教育学科课程

B.心理健康教育环境课程

C.融合型心理健康教育课程

D.心理健康教育活动课程

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第9题

学科课程容易忽视学科之间的联系，容易导致书本中心、课堂中心、教师中心。（)

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第10题

被认为导致教育实践的“教师中心”的课程观是（)。

A.经验课程观

B.学科课程观

C.目标课程观

D.活动课程观

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第11题

结构化较高的幼儿园学科（领域)课程反映的是以（)为中心以课程的行为目标为导向、以结果为评价标准的课程特征。

A.教师

B.儿童

C.园长

D.家长

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