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[多选题]

学习金融工程需要哪些知识()。

A.数学

B.计算机

C.金融学

D.统计学

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第1题
知识传承类的学习包括文字、历史、文学、数学、逻辑、运筹等。()

知识传承类的学习包括文字、历史、文学、数学、逻辑、运筹等。()

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第2题
幼儿数学学习的重点不在于传授知识,而在于促进()的发展。

A.知识

B.能力

C.思维

D.品质

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第3题
金融工程与金融数学完全相同。()
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第4题
信息化教学更加重视学生哪方面的培养?()

A.数学学习素养

B.自律性

C.能力

D.知识

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第5题
下列不属于金融学院的专业是()。

A.金融工程

B.会计学

C.金融数学

D.应用统计学

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第6题
():学生必须理解地学习数学,在经验和先前知识的基础上积极主动地学习和掌握知识。

A.公平原则

B.教学原则

C.学习原则

D.评估原则

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第7题
数学活动设计时运用的教具、学具时,要注意不同年龄班幼儿的()。

A.认知特点

B.发展速度

C.知识水平

D.学习风格

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第8题
金融工程采用地各种工程技术方法主要包括()。

A.数值计算

B.数学建模

C.网络图解

D.仿真模拟

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第9题
从认知学习的分类看,在小学数学学习中,主要存在着三种不同的知识:()、()和()。与之对应,有三种类型的学习形态:()、()和()。
从认知学习的分类看,在小学数学学习中,主要存在着三种不同的知识:()、()和()。与之对应,有三种类型的学习形态:()、()和()。

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第10题
学生的数学学习内容应当是()的、()的、()的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验
学生的数学学习内容应当是()的、()的、()的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验

证、推理与交流等数学活动。

参考答案:现实、有意义、富有挑战性

15.数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。学生是数学学习的主人,教师是数学学习的()、()与()。

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