创造型学生的学习动机系统具有的特征包括()A创造型学生有强烈的好奇心B表现出出众的意志品质
创造型学生的学习动机系统具有的特征包括()
A创造型学生有强烈的好奇心
B表现出出众的意志品质
C对事物的变化机制有深究的动机
D对感兴趣事物愿花大量的时间去探究
创造型学生的学习动机系统具有的特征包括()
A创造型学生有强烈的好奇心
B表现出出众的意志品质
C对事物的变化机制有深究的动机
D对感兴趣事物愿花大量的时间去探究
以下个相对创造性学习理解正确的是:()
A创造性学习者擅长新奇、灵活而高效的学习方法
B创造性学习来自创造性活动的学习动机,追求的是创造性学习目标
C创造型学生对语词或符号不太敏感
D在学习动机上,创造型学生对事物的变化机制有深究的动机
创造型人才应具有的能力包括()
A发明创造能力
B科学研究组织管理能力
C获得信息情报的能力
D演说表达能力
创造型学生在学习上()
A在选择学习方法时,遵循学习的规律,明确学习任务
B表现出强烈而好奇的求知态度
C想象力丰富,喜欢叙述
D依赖群体公认的结构
A.技能水平;价值观念
B.认知发展程度;学习困难
C.实际情况;心理智力
D.学习起点;学习状态
以下对创造性学习的理解不正确的是:()
A创造性活动的指标之一是通过产生创造性产品来体现的
B在学习途径上,创造型学生对语词或符号不太敏感
C创造型学生不满足对教学内容或教师所阐述问题的记忆,许多人喜欢自己对未来世界进行探索
D创造性学习者追求的是创造性学习目标,创造性学习在一定意义上是一种创造性活动
A、有强烈的创新需求和欲望
B、意志坚定、敢于冒险
C、具有很强的升迁动机和价值观,以提升、等级和收入作为衡量成功的标准
D、强调实际技术或功能等业务工作
E、对组织具备较强的依赖性
A.成长型档案袋多用来展示一个或多个学习目标的进展,学生在学习前、学习中和学习后产生的代表性人工制品应该纳入其中
B.能力型档案袋证明学生在一个或多个领域所具有的能力,应采集那些代表学生最高成就水平的人工制品
C.项目型档案袋记录一个项目的发展轨迹,相关的人工制品应包括项目创建、执行期间各种工作文件
D.成就型档案袋展示在当前一系列学习目标上的完成水平,学生可根据工作质量或自身偏好选择人工制品