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[判断题]
评价能力是教师应具有的专业独特素养之一,数学教师和数学研究者的区别是数学教师对于学生学习数学有评价能力。()
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A.增强专业发展意识
B.提高数学教育理论修养
C.丰富数学教育实践性知识
D.参与数学教育研究
E.在教学反思中成长
A.逻辑推理
B.直观印象
C.数学建模
D.物化能力
A.数学
B.语文
C.美术
D.体育
时,可以对部分学生采取()的方式,提供再次评价的机会,使他们看到自己的进步,树立学好数学的信心。第二学段可以采用()评价和()相结合的方式。
A.审美与表现
B.公民素养
C.学习能力
D.交流与合作能力
E.运动与健康
A.教师应该让学生通过观察、操作、猜测、交流、反思等活动,逐步体会数学知识的产生、形成与发展的过程
B.教师应充分利用学生的生活经验、知识背景,设计生动的、学生感兴趣的学习情境进行教学
C.应该让学生在“做数学”的过程中学习数学
D.在新授课的课堂教学中,教师要满堂灌