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[判断题]
提高学生的数学素养,让每一名学生在已有基础上都获得最大限度的发展是每一名数学教师应尽的责任和义务;更是一名教学管理者应深刻思考的问题。()
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A.刻板印象
B.刻板印象威胁
C.晕轮效应
D.超限效应
A.这段话主要想告诉我们什么
B.A不要浪费
C.B过程很重要
D.C要重视管理
E.D选择多不一定好
A.该学生必须立即戴好口罩
B.该学生必须立即送往医院
C.该学生必须立即送回寝室
D.该学生应该在授课地点休息
A.教师应该让学生通过观察、操作、猜测、交流、反思等活动,逐步体会数学知识的产生、形成与发展的过程
B.教师应充分利用学生的生活经验、知识背景,设计生动的、学生感兴趣的学习情境进行教学
C.应该让学生在“做数学”的过程中学习数学
D.在新授课的课堂教学中,教师要满堂灌
A.胜败乃兵家常事,比赛就是有输有赢
B.别当回事,拿个奖有什么了不起
C.这不是你的错,都是比赛规则不合理
D.咱们好好想想,失败的原因在哪里,认真总结经验教训,下一次争取战胜他们
A.逻辑推理
B.直观印象
C.数学建模
D.物化能力