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如何考虑倾听障碍中倾听者的理解能力?

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第1题
不良的倾听方式包括()A自我辩解的倾听者 B自我中心的倾听者C被动的倾听者 D挑剔的倾听者

不良的倾听方式包括()

A自我辩解的倾听者

B自我中心的倾听者

C被动的倾听者

D挑剔的倾听者

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第2题
以下不属于不良的倾听方式的是()A自我辩解的倾听者B自我中心的倾听者C被动的倾听者D专注的倾

以下不属于不良的倾听方式的是()

A自我辩解的倾听者

B自我中心的倾听者

C被动的倾听者

D专注的倾听者

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第3题
以下属于不良的倾听行为习惯的是:()A自我辩解的倾听者B自我中心的倾听者C被动的倾听者D急于

以下属于不良的倾听行为习惯的是:()

A自我辩解的倾听者

B自我中心的倾听者

C被动的倾听者

D急于挑剔的倾听者

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第4题
“倾听者确实在倾听对方说话,但他们往往过分沉迷于自己喜欢的话题”属于()。

A.被动倾听

B.选择倾听

C.积极倾听

D.消极倾听

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第5题
以下哪项不是环境障碍的三个因素之一()。

A.封闭性

B.倾听者

C.氛围

D.的对应关系

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第6题
在关注客户和倾听的过程中,理财规划师做出的反应合适的有()。

A.无须语言,只要微笑或者点头就可以表示理解和赞同,客气地鼓励客户继续说下去

B.转述

C.客户说不清楚的时候,理财规划师可以问他一些问题,让他换一种说法,帮助理清思路,顺畅地表达出来

D.理财规划师也可以谈自己对问题的看法,不完全顺着客户的意思

E.规划师的想法与客户的不同时,客户不一定能接受,此时规划师不必要考虑客户的理解能力和当时的情绪

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第7题
有效的诉说取决于三方面的因素:诉说者、倾听者和谈话的情境。()

有效的诉说取决于三方面的因素:诉说者、倾听者和谈话的情境。()

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第8题
有效的诉说取决于() A诉说者 B倾听者 C谈话的内容 D谈话的情境

有效的诉说取决于()

A诉说者

B倾听者

C谈话的内容

D谈话的情境

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第9题
有效诉说的基本要求是()

A.适应倾听者的特点

B.适应沟通情境

C.传递实情

D.但想沟通

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第10题
要成为一位有效的倾听者,必须做到:

A.聚精会神,适当可以看表

B.避免眼神交流

C.及时打断病人谈话

D.适当地反应

E.认真记录病人的谈话

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第11题
根据课标的要求,口语交际能力培养应侧重三种能力即()。

A.理解能力、表达能力和交流能力

B.倾听能力、表达能力和交流能力

C.理解能力、表达能力和交往能力

D.倾听能力、表达能力和交往能力

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