题目内容
（请给出正确答案）
A.忌不易消化食物
B.感冒发热病人不宜服用
C.个别患者有咽部不适、恶心、呕吐、胃肠不适、皮疹、瘙痒等
D.如正在使用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师
答案
C、个别患者有咽部不适、恶心、呕吐、胃肠不适、皮疹、瘙痒等
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请认真阅读下列材料,并按要求作答。
根据上述材料完成下列任务:
(1)如指导二年级小学生学习本课,试拟定教学目标。(10分)
(2)设计“甚至”一词的教学过程。(20分)
(3)设计本科板书。(10分)
A.《实干创新乃大势所趋》
B.《背景诚可贵，创新实干价更高》
C.《轻学历而奋斗，携创新以遨游》
D.《今日之奋斗与昨日之奋斗》
E.《奋斗的三大关键》
请认真阅读下列材料，并按要求作答。
根据上述材料完成下列任务：
(1)简述学生从算术思维过渡到代数思维的过程。
(2)如指导高年级学生学习这一内容，试拟定教学目标;
依据拟定的教学目标，设计本节课主要教学环节并说明理由。
