题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
认真阅读下列材料，并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务： （1）简要分析该歌曲的特点。 （2）如指导高年级小学生学唱该歌曲，试拟定教学目标。 （3）依据拟定的教学目标，结合该歌曲的学习，设计导入环节并说明设计意图
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请认真阅读下列材料，并按要求作答。
根据上述材料完成下列任务：
(1)简述学生从算术思维过渡到代数思维的过程。
(2)如指导高年级学生学习这一内容，试拟定教学目标;
依据拟定的教学目标，设计本节课主要教学环节并说明理由。
请阅读下列课堂实录片段，并按要求作答。
孙老师在二（1）班上完《小壁虎借尾巴》一课后，设计了两项家庭作业让学生选择完成：
（1）把“小壁虎借尾巴”这个故事讲给自己喜欢的人听。
（2）你还知道哪些动物尾巴的作用呢？你是怎么知道的？想一想，明天上课时与小伙伴交流一下。
请结合材料回答以下问题：
（1）对孙老师本次家庭作业的设计进行评析。
（2）谈谈“减负”与家庭作业之间的关系。
A.输入抗生素液体过程中，如有不良反应发生，立即报告医生
B.使用前要认真阅读药物说明书，根据医嘱、药物性质、使用要求
C.使用抗生素，护士认真检查药物有效期、有无沉淀、混浊、变色、变质等
D.护士要正确执行医嘱,正确配置抗生素
