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[单选题]

心理学家柏特把儿童绘画的发展阶段分为七个时期,处于视觉的写实时期的儿童年龄是()。

A.7岁-8岁

B.9岁-10岁

C.11岁-14岁

D.15岁-16岁

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第1题
著名的心理学家柏特(Burt·C,1992)把儿童绘画的发展阶段分成七个时期:搔笔、线画、()、记叙的写实主义、视觉的写实、压抑和艺术的复活。

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第2题
著名心理学家埃里克森将人格发展分为8个阶段,每个阶段都有各自的发展特点,根据如下描述:儿童必须学习文化技能,克服自卑情绪,体验着能力的实现,积极成果是创造力发展和掌握技能,请问此时的儿童是哪个发展阶段的特点?

A.(0~1岁半)婴儿期

B.(1~3岁)童年早期(学步期)

C.(3~6岁)学前期(游戏期)

D.(6~12岁)学龄期

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第3题
我国儿童心理学家和儿童教育家陈鹤琴把儿童绘画的发展分为哪4个时期?

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第4题
陈鹤琴认为“人生一期有一期之游戏”,幼儿以游戏为生活。他引述华特尔的研究,将儿童不同年龄阶段的游戏特点划分为三个阶段,其中() 这一时期的幼儿喜欢玩属于动作与感觉方面的游戏,喜欢独自游戏,喜欢触觉与听觉的游戏,喜欢推动桌椅,喜欢把东西扔到地上听声响。

A.幼稚期(0~3岁)

B.儿童初期(4~7岁)

C.儿童中期(8~10岁)

D.儿童末期(8~12岁)

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第5题
最早发表了建构游戏的阶段划分,将建构游戏分为搬运,堆叠,架空,围拢,模式与对称,早期表征,后期表征七个阶段的是()。

A.洛克

B.卡洛琳·亚瑞特

C.约翰逊

D.皮亚杰

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第6题
根据儿童的解剖、生理和心理特点,儿童年龄分为七个阶段,婴儿期指()

A.从受精卵形成到胎儿出生

B.从胎儿娩出到第28天

C.从出生到一周岁

D.从一周岁到三周岁

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第7题
按照美术本身的性质,学前儿童的美术学习可以分为()。

A.欣赏

B.绘画

C.手工

D.创造

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第8题
瑞士心理学家皮亚杰将儿童思维发展分为几个阶段()

A.两个

B.三个

C.四个

D.五个

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第9题
皮亚杰认知发展阶段理论将儿童认知发展阶段分为____、____、____、____。

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第10题
布莱德拉将儿童渐具绘画的形象时期以后,分为哪三个时期?

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第11题
认为“我们因为哭,所以愁;因为动手打人,所肥生气;因为发抖,所以怕”,把情绪看做内脏反应的心理学家是()。

A.坎农—巴德

B.伊扎德

C.沙赫特—辛格

D.詹姆斯—兰格

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