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[多选题]

在课堂导入中说明知识的重要性和价值可以使学生 () A. 明确相关 B. 引起关注 C. 深化参与

A. 明确相关

B. 引起关注

C. 深化参与

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第1题
在课堂导入中呈现学生亲历的事件可以使学生A.引起关注B.明确相关C.深化参与

在课堂导入中呈现学生亲历的事件可以使学生

A.引起关注

B.明确相关

C.深化参与

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第2题
在课堂导入中复习已有知识可以使学生()A.引起关注B.明确相关C.深化参与

A.A.引起关注

B.B.明确相关

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第3题
在课堂导入中提出解决问题的任务可以使学生()A.明确相关B.引起关注C.深化参与

A.A.明确相关

B.B.引起关注

C.C.深化参与

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第4题
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第5题
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课堂导入环节常用的手段有哪些?

A.对比强调

B.案例展示

C.复习旧知

D.故事导入

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第7题
课堂导入必须让学生在课前做好大量准备。A.对B.错

课堂导入必须让学生在课前做好大量准备。

A.对

B.错

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第8题
思维导图能清晰的呈现逻辑关系,可以在课堂导入中用于

A.对比强调

B. 案例展示

C. 复习旧知

D. 提出问题

E. 头脑风暴

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第9题
激励创新的管理理念绝大部分企业都采取物质激励措施,从而增加知识员工的满足感,可以使知识员工
百分百忠诚。()

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第10题
课堂构建离不开对学情的分析:知识与技能目标能否在课堂教学结束时,得到()、在促进本课知识与

课堂构建离不开对学情的分析:知识与技能目标能否在课堂教学结束时,得到()、在促进本课知识与技能落实上学生的学习是否主动有意义,而不是被动机械性掌握。

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