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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

在课堂导入中呈现学生亲历的事件可以使学生A.引起关注B.明确相关C.深化参与

A.A.引起关注

B.B.明确相关

C.C.深化参与

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第1题

在课堂导入中复习已有知识可以使学生（)A.引起关注B.明确相关C.深化参与

A.引起关注

B.明确相关

C.深化参与

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第2题

在课堂导入中提出解决问题的任务可以使学生（)A.明确相关B.引起关注C.深化参与

A.明确相关

B.引起关注

C.深化参与

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第3题

在课堂导入中说明知识的重要性和价值可以使学生（) A. 明确相关 B. 引起关注 C. 深化参与

A. 明确相关

B. 引起关注

C. 深化参与

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第4题

思维导图能清晰的呈现逻辑关系，可以在课堂导入中用于

A.对比强调

B. 案例展示

C. 复习旧知

D. 提出问题

E. 头脑风暴

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第5题

导入环节最重要的功能就是吸引学生注意力，激发认知需求。（)

导入环节最重要的功能就是吸引学生注意力，激发认知需求。()

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第6题

评师课堂教学应关注的焦点是课堂上学生的状态。（)

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第7题

老师的教师观、学生观、价值观，都体现在他的课堂设计上。（)

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第8题

撬起课堂教育质量的课堂变革在于（)，以释放学生的潜能。A走出讲授B走进合作C差异发展

撬起课堂教育质量的课堂变革在于()，以释放学生的潜能。

A走出讲授

B走进合作

C差异发展

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第9题

()式教学模式，是指学生在家完成知识的学习，而课堂变成了老师学生之间和学生与学生之间互动的场所，包括答疑解惑、知识的运用等，从而达到更好的教育效果。

A.可汗学院

B.电子书包

C.翻转课堂

D.未来教室

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第10题

教师利用粉笔作板画，可以使学生对所学的内容获得生动、鲜明、形象的认识，有利于理解和记忆教材

内容。 ()

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